2018年秋人教版八年级上册物理第三章《物态变化》第1节 温度 (共1份打包)

第一章 物态及其变化 一、物态变化 温度 自主学习一 自学课本8-9页内容回答下列问题： 1.自然界中的物质有哪几种状态？ 2.它们分别有哪些特征？ 3.什么叫物态变化？ 自学时间3分钟 雨 雾 露 霜 雪 冰 物质可以从液态变成固态。 冰柱是雪先 熔化成水，水又凝固成晶莹剔透的冰形成的。 南极的冰可以熔化成水。 雨 物质从气态变成液态。 晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了。 衣服上的水到哪里去了？ 物质可以从固态直接变成气态 寒冷的冬天放久的冰雕也会逐渐变小，是由于冰直接升华变成了水蒸气。 物质可以从气态直接变成固态 霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶聚集形成的。 雾凇是水蒸气在树枝上凝结成的冰晶。 物质的状态 物质可以分为三种状态： 思考：物质的不同状态有什么特点？ 固态、液态和气态。 固、液、气特征表 状 态 形 状 体 积 固 态 液 态 气 态 一定形状 一定体积 一定体积 没有固定形状 没有固定形状 没有一定体积 是什么导致物质的状态发生了变化？ 温度的变化！ 随堂检测 1.下列几种物质中，不属于液态的是（ ） A 冬天，地上的霜 B 水银温度计中的水银 C 阳光下，小雪人流的“汗” D 火山喷发时，演示变成岩浆从地壳内喷出 2.关于固体、液体和气体，下列说法正确的是（ ） A 具有一定的体积的物质一定是固体 B 具有一定形状的物质一定是固体 C 具有流动性的物质一定是固体 D 不能保持一定形状的物质一定是气体 随堂检测 3.把厨房里面的糖、醋、酱油、碗、勺子、味精、水蒸气等物质，按物质的状态进行分类： 物质的状体 上述物质 物质的特点 固态 液态 气态 糖、碗、勺子、味精 醋、酱油 水蒸气 有形状、 有体积 无形状、 有体积 无形状、 无体积 思考: 请举出物态发生变化的例子。 冰变成水 水结成冰 樟脑丸变小了 湿衣服变干了 用铁水浇筑工件 洒水的路面变干 雪、雾的形成 自主学习二 自学课本9-10页回答下列问题： 1.什么叫温度？ 2.测量温度的工具叫什么? 3.摄氏温度是怎样规定的？ 4.温度计的原理与使用方法。（明天学习） 自学时间7分钟 一、什么是温度？ 物体或环境的冷热程度叫温度。 二、温度的测量 靠人体感知是不可靠、不