人教版(新课程标准)2018-2019学年七年级上册历史与社会第三单元第二课《与山为邻》同步练习

2018-10-17
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资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第二课 与山为邻
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 48 KB
发布时间 2018-10-17
更新时间 2018-10-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-10-17
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来源 学科网

内容正文:

人教版(新课程标准)2018-2019学年七年级上册历史与社会第三单元第二课《与山为邻》同步练习 一、单选题 1.下列对生活在安第斯山区印第安人生活特点的描述,正确的有(    )①玉米和马铃薯是主要粮食 ②居民以放牧驯养的羊驼和骆马为生 ③羊驼和骆马的奶、肉与皮革为人们提供了衣食来源 ④在海拔较低的山谷和山坡处种植稻米、玉米等农作物 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.阿尔卑斯山成为旅游热点地区的自然原因有(    )①是世界最高大、最雄伟的山脉  ②夏季景色优美,气候凉爽 ③冬季日光充足,滑雪条件好     ④良好的基础设施和交通条件 A. ②③                                     B. ①④                                     C. ②④                                     D. ③④ 3.安第斯山区居民的主要粮食是 (      ) A. 水稻                                 B. 椰枣                              C. 小麦                                 D. 玉米和马铃薯 4.旅游业给瑞士带来了财富,提高了国民的生活水平,所以瑞士人对_________ 倍加厚爱(      ) A. 旅游设施                          B. 冰川快车                           C. 生态环境                            D. 河流湖泊 5.下列观点你赞同的是 (      ) A. 发展山区必然要破坏环境 B. 我国所有的山区都可以吸取阿尔卑斯山区的发展模式 C. 每个山区都有自己的特点,不能照搬照抄其他地区的经济发展模式 D. 修筑梯田可以解决我国山区农民的增收问题 6.安第斯山脉从南到北纵贯南美洲大陆,全长近9000千米,被称为  (       ) A. 科迪勒拉山系                         B. 南美洲的桥梁  

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