北师大版九年级物理第11章第3节电荷(共55张PPT)

小故事 大约在公元前600年，古希腊正处在文化昌盛时期，贵族妇女们在外出时都喜欢穿柔软的丝绸衣服，胸前佩戴用琥珀做的手饰。琥珀是一种树脂的化石，把它磨光就呈现出黄色或红色的鲜艳光泽，是当时较为贵重的装饰品。人们在外出时，总是把琥珀首饰擦拭的干干净净、漂漂亮亮。但是，不管擦得多么干净，它很快就会吸上一层灰尘，让人感到不可思议。 希腊有个叫泰勒斯的人，研究了这种神奇的现象。经过仔细地观察和思考，他注意到挂在颈项上的琥珀首饰在人走动时不断晃动，并和身上的丝绸衣服发生摩擦。他猜想一定有奥秘。经过多次实验，泰勒斯发现用丝绸摩擦过的琥珀确实有吸引灰尘、羽毛等轻小物体的能力。于是他就把这种不可理解的力量叫做“电”。 第十一章 简单电路 第三节 电荷 电在我们日常生活、现代化社会中的应用: 电 是 什 么？ 探究一：ship 1.用塑料尺.笔杆与头发摩擦,再靠近碎纸屑,观察现象. 2.用塑料梳子梳头发,观察现象. 摩擦后能吸引轻小物体 一、摩擦起电 电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，就说明物体带了电，或者说带了电荷。电荷是物质、原子或电子等所带的电的量。单位是库仑（记号为C） 1 .定义：用摩擦的方法使物体带电的现象，就叫摩擦起电。 。 2. 产生的条件 A 两种不同的物质组成的物体相互摩擦 B 两个物体要与外界绝缘 你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？Ship A 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，摩擦的两物体带等量的异种电荷。 B 接触起电：用带电体接触不带电的物体，使不带电的物体带电。两物体带同种电荷。 C 感应起电：用带电体靠近不带电的物体，使不带电的物体带电。两物体带异种电荷。 了解：物体带电的方法： 探究二：视频 1、玻璃棒跟丝绸摩擦，靠近带电的另一根玻璃棒，观察现象。 2、带电的橡胶棒靠近带电的另一根橡胶棒，观察现象。 3、带电的玻璃棒靠近另一根带电的橡胶棒。观察现象。 实验分析: 带电体 现象 与丝绸摩擦过的两根玻璃棒 互相排斥 与毛皮摩擦过的两根橡胶棒 互相排斥 丝绸摩擦过的玻璃棒+毛皮摩擦过的橡胶棒 互相吸引 被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 二.两种电荷 1 种类：自然界只有两种电荷。 被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷； 正绸玻