精品解析：江苏省淮安市朱坝中学2018-2019学年七年级上学期第一次月考历史试题

淮安市朱坝中学2018-2019学年度第一学期第一次过程性检测 七年级历史试卷 （总分45分） 一.单项选择题（本大题共11小题，每小题2分，共22分。） 1.“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料反映了北京人 ①会制造和使用石器、骨器 ②会种植庄稼 ③会使用火和保存火种 ④保留了猿的某些特征 A. ①③④ B. ①③ C. ①②④ D. ②④ 2.农耕经济的发明和积累是文明发生和进步的重要条件。以下属于中国原始农耕经济的伟大成就的有 ①河姆渡遗址发现大量稻谷遗存 ②半坡先民会制作彩陶 ③北京人普遍使用磨制石器 ④商周时期青铜工具广泛用于社会生活中 A. ①② B. ②③ C ②④ D. ③④ 3.小丰同学参加“历史智多星”竞赛活动，抽取的一道试题为“为什么能推动秦国壮大的商鞅，自己却不能趋利避害，最终被车裂？”这里正确的解读是（　　） A. 触犯旧贵族利益 B. 改革违背历史潮流 C. 秦孝公不再重用之 D. 推行法令流于形式 4.我国经典蒙学读物《三字经》中说道：始春秋，终战国，五霸强，七雄出。其中五霸中最早出现的霸主和七雄中最后胜出的诸侯国分别是 A. 秦穆公楚国 B. 晋文公齐国 C. 齐桓公秦国 D. 楚庄王赵国 5.如下图是复原的二里头遗址，它是迄今为止可确认的我国黄河流域最早的王国都城遗址，有“华夏第一王都”之称。它可以佐证哪个朝代的历史 A. 夏 B. 商 C. 西周 D. 东周 6.文字是承载历史的符号，通过“甲骨卜辞”可以了解到(　　) A. 夏朝的历史 B. 商朝的历史 C. 秦朝的历史 D. 汉朝的历史 7.历史题材小说是作者在史料的基础上进行大胆的艺术加工，既有符合史实的人和事，也有虚构的人和事。中国古代的神魔小说《封神演义》俗称《封神榜》，又名《武王伐纣外史》，从《封神演义》中我们可以获得真实的历史信息是 A. 商朝取代夏朝 B. 周朝取代商朝 C. 秦朝取代汉朝 D. 三国取代汉朝 8.追溯中国姓氏的起源，姓起源于母系社会，氏大量产生于周朝。有的以技艺为姓，如陶、屠等；有的以官职为氏，如司马、史等；那么魏、鲁、韩等氏应是(　　) A. 以排行为氏 B. 以居所为氏 C. 以封地为氏 D. 以祖先为氏 9.战国时期，地主阶级中各国掀起变法运动，其根本目的是为了（　　） A. 增强实力，取得争霸战争的胜利 B. 保住贵族的地位和特权 C. 发展生产，造福人民 D. 确立封建统治，发展封建经济 10.著名学者夏鼐说：“商朝文化实在是一个灿烂的文明……”能证明这一观点的是商代(　　) ①青铜制作工艺高超　 ②创造了比较成熟的文字　 ③广泛应用铁制农具 　④出现了鱼纹彩陶盆 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 11.夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝，下列叙述正确的是（　　） ①建立者是禹 ②禹在位时，征服南方三苗，制定各种制度，社会生产有了很大发展 ③夏朝建立的国家机构是奴隶主统治奴隶和平民的工具 ④社会产生了阶级分化 A. ①③④ B. ①②③④ C. ①② D. ③④ 二、材料分析题（本大题共3小题，共23分） 12.历史上的生产技术的革新与社会改革都不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料，回答问题。 材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图： （1）结合材料一，指出促使春秋战国时期生产力快速发展的具体原因有哪些？ 材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸候（还是因为抓住了农业这个本业的缘故，使邻国倾覆而使自己的国家强大起来。 ——《汉书•食货志》 （2）材料二反映了什么历史事件？据材料二及所学知识，概括指出其主要措施。 （3）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。 材料三 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！“遂灭商君之家。 ——《史记•商君列传》 （4）据材料三商鞅最终被处死，可商鞅制定的新法并未废止，而是继续在秦国推行。你能分析一下商鞅变法成功的主要原因吗？ 13.某校初一学生开展“先秦诸子百家”探究活动，请你参与： 【图说历史】 （1）图中以这几个人物为代表的诸子百家在中国古代思想界掀起了一次解放风潮，它是什么？ （2）对号入座，将图片人物写在相应位置上 ①“兼爱”、“非攻”　 　②以法治国　 　 ③民贵君轻　 　④顺应自然与民心　 　 【理解学习】 ﹣﹣摘自蔡志云《孔子说，仁者的叮咛》 （3）该漫画反映了孔子治国思想是什么？ （4）孔子思想的核心是什么？ 【学以致用】 （5）在你班上，有同学上课讲话，造成