江苏省高邮中学2018-2019学年高一10月第一次阶段测试语文试题

2018-10-16
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 172 KB
发布时间 2018-10-16
更新时间 2018-10-16
作者 xkw0016
品牌系列 -
审核时间 2018-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8813234.html
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来源 学科网

内容正文:

江苏省高邮中学高一年级十月份第一次阶段测试 语文试卷 2018.10 命题人:朱小慢 审核人:钱士宽 (考试时间:150分钟 试卷满分:150分) 亲爱的同学们,欢迎你们步入高中语文殿堂。浩瀚的语文世界,我们一路走来,且歌且行。未来的日子里,我们一起吟诵青春,设计未来,感受经典的魅力,探讨获得素养的途径……从现在开始,做一个认真的人,阅读,写作,给每一道题、每一个空格书写一个完美的答案。面对答卷,请多一份认真,多一份细心,愿你们取得满意的成绩!   友情提醒:请看清题号,用黑色0.5毫米签字笔填写,并在各题规定的区域内答题。 一、现代文阅读(24分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 “让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”,这是以人为核心的新型城镇化建设的要求,也戳中了一些地方城镇化的软肋。一些乡村在变为城镇的过程中,虽然面貌焕然一新,但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。人们或多或少有这样的担忧:快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放?要在城镇化进程中留住乡愁,不让“乡愁”变成“乡痛”,一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。 乡村记忆是乡愁的载体,主要包括两个方面:一方面是物质文化的记忆,如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”;另一方面是非物质文化记忆,如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透,构成一个有机整体。这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。在城镇化的过程中留住他们,才能留住乡愁。这实质上是对人的情感的尊重。至于哪些乡村记忆真正值得保留,这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理的评估,另一方面可以广泛听取民意,然后进行综合甄选。在新型城镇化建设过程中,需要做好这方面的前期规划。 仅仅留住乡村记忆而不进行呵护,乡村记忆会逐渐失去原有魅力。呵护乡村记忆,使其永葆“温度”,就要对相关记忆场所做好日常维护工作,为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件,保持乡村传统活动的原有品质。比如,对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。对于乡村中的集体记忆场所,如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等,不可因为城镇化就让其全部消亡,而应对这些承载着人的情感和记忆的

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