鲁教版（五四学制）八年级上册语文第五单元 24《小石潭记》教学课件（共49张PPT）+朗读

导入新课 杜甫曾有诗云：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”清末民初大学问家王国维也在《人间词话》中说：“一切景语皆情语。”由此可见，景与情是紧密联系在一起的。 柳宗元被贬永州时，寄情山水，落笔不俗，视角独特，《永州八记》如一幅幅优美的山水画展现在我们面前。今天，我们就一同欣赏他的八记之一—《小石潭记》。 柳宗元 学习目标 1、了解作者及写作背景； 2、积累文言词汇，提高阅读文言文的能力； 3、学习作者观察入微，并抓住景物特点，借景抒情的写法； 4、领会作者在贬居生活中孤独悲凉的心境。 写作背景 柳宗元参加永贞革新失败后被贬为永州司马，从此他在荒远偏僻的永州苦待了整整十年。所以他就以游山玩水、欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现了很多风景佳妙的地方，记了其中的八处名胜，这就是我国古典文学史上颇负盛名的《永州八记》。 本文所写的小石潭，人迹罕至，凄清幽静，作者在写景状物时寄托了他凄苦忧伤的感情。 作者简介 柳宗元（773—819），字子厚，世称“柳河东”，因官终至柳州刺史，又称“柳柳州” 。祖籍河东（今山西省.永济市）。柳宗元是中国唐朝文学家、哲学家、散文家和思想家，与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩， 并称 “唐宋八大家”。 文体常识 记：古代一种文体，以叙事为主，往往通过记人、记事、记物、记景来抒发作者感情或见解，借景抒情、托物言志。本文是一篇山水游记。 如： 《桃花源记》（东晋陶渊明）、《岳阳楼记》（北宋 . 范仲淹）、《醉翁亭记》（北宋 . 欧阳修）、 《满井游记》（明代 . 袁宏道）等。 小石潭记 柳宗元 读准字音 篁huáng竹 心乐lè之 清洌 liè 卷quán石底以出 为坻chí 为屿yǔ 为嵁kān 青树翠蔓 màn 蒙méng络luò摇缀 zhuì 下见xiàn小潭 参cēn差cī披拂 日光下澈chè 佁yǐ然不动 俶chù尔远逝 往来翕xī忽 斗dǒu折蛇行 犬牙差cī互 hù 寂寥liáo无人 凄qī神寒骨 悄qiǎo怆chuàng幽邃suì 以其境jìng过清 吴武陵líng，龚gōng古 余弟宗玄xuán 隶lì而从者 曰恕shù己，曰奉壹yī 学习第一段 重点词语 【1】从：自，由。 【2】小丘：小山岗，在小石潭东面。 【3】西：向西。 【4】篁(huáng)竹：成林的竹子。 闻：听见。 【5】如鸣佩环：好像人、身上带的佩环玉佩、玉环相碰击发出的声音。佩与环都是玉质装饰物。鸣：发出声响。 佩环：玉佩,玉环，都是玉制装饰品。 【6】乐：以……为乐。 【7】伐竹取道：砍伐竹子，开辟道路。伐：砍伐。取：这里指开辟。道：路。 【8】下：向下，往下。 【9】见：看见。　 【10】水尤清冽(liè)：潭水格外清凉。 尤：格外，特别。 清洌 ：清澈。 　 【11】全石以为底：(潭)以整块石头为底。以为：把……当作。 以：用来。 为：作为。 【12】近岸：靠近潭岸的地方。近，靠近。 岸，岸边。 【13】卷石底以出：石底有些部分翻卷过来露出水面。以：相当于“而”，不译。 【14】为坻(chí)，为屿(yǔ)，为嵁(kān)，为岩：成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。坻：水中高地。 屿：小岛。嵁：不平的岩石。 【15】青树翠蔓，蒙络(luò)摇缀，参差(cēn cī)披拂：青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连结，参差不齐，随风飘荡。翠蔓，翠绿的藤蔓。蔓，藤蔓。蒙，覆盖。络，缠绕。摇，摇动。缀，连结。参差，参差不齐。披拂，随风飘荡。 翻译第一段 从小丘向西走一百二十多步，隔着成片的竹子，（就）听到水声，好像人身上佩带的玉佩相碰发出的声音，我心里对此感到高兴。砍倒竹子开辟出小路，向下走看见一个小潭，潭水格外清澈。 小潭以整块石头为底，靠近岸