岳麓版历史九年级上第17课第一次工业革命教学设计

《第一次工业革命》教学设计 教材分析: 本课是岳麓书社九年级上册第五单元“工业化时代的来临和马克思主义的诞生”第17课内容，本课从“‘珍妮机’与蒸汽机”“交通运输的巨变”“工厂制度的出现”三个子目介绍第一次工业革命。其中第一目“‘珍妮机’与蒸汽机”，主要讲述工业革命的过程，如工业革命发生在英国的原因，工业革命中主要机器的发明与应用，人类从此进入“蒸汽时代”；第二目“交通运输的巨变”，主要讲述瓦特改良的蒸汽机问世后，一些发明家开始把蒸汽机应用于交通领域，如斯蒂芬孙发明了“旅行者”号蒸汽机车，使人们的生活发生了巨大的变化；第三目“工厂制度的出现”，主要讲述现代工厂制度的出现，工业革命的完成使人类进入“工业时代”。 教学目标： 【知识与能力目标】 1.知道工业革命首先开始的国家和时间；了解哈格里夫斯发明“珍妮机”，瓦特改进蒸汽机，富尔敦建造第一艘汽船，斯蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实。 2.认识蒸汽机在工业生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。 3.理解英国首先发生工业革命的原因，以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响。 【过程与方法目标】 1.通过对英国首先发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的分析，培养分析、归纳、概括历史问题的能力。 2.通过认识工业革命中一系列新机器的发明和应用，培养运用比较判断联系的方法分析史实的能力。 【情感态度价值观目标】 1.通过学习工业革命的基本史实，学会用“分为二”的观点看待文明，充分认识到文明每前进一步，总伴随着代价；通过对珍妮纺纱机和改良蒸汽机的学习，能够从哈格里夫斯和瓦特的身上学到刻苦钻研的精神，体会“处处留心皆学问”的道理。 2.通过了解工业革命中各国科学家的发明创造，，认识到社会发展需要技术革命，科学技术是第一生产力，树立相互学习、相互进步的意识，激发热爱科学、为祖国建设而学习的思想感情。 教学重难点： 【教学重点】 工业革命首先发生在英国的原因，工业革命的重大影响。 【教学难点】 工业革命的重大影响，工业革命的启示与警示。 课前准备： 【教师准备】 研读课标、教材，撰写教学设计，制作多媒体课件。 【学生准备】 预习本课内容，收集有关资料（含文字和图片资料）。 教学过程： 导入新课: 詹姆斯﹒瓦特是英国著名的发明家，是工业革命时期的重要人物。他对当时已出现的蒸汽机原始雏形做了一系列的重大改进，发明了