Unit 4 Period 2 Grammar（课件）-2018年英语同步优化指导（教科版必修1）

Unit 4　LANGUAGE LEARNING Period 2　Grammar 英语　必修1(E) Ⅰ、感觉类及物动词的现在分词与过去分词作表语的区别 英语中有很多与感觉有关的及物动词，其现在分词表示主动意义，即“令人有某种感觉的”，多用来修饰物；其过去分词含有被动意义，即“人被引起某种感觉的”，多用来指人、人的声音或表情等。 英语　必修1(E) 常用的这类词有： eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(exciting 令人激动的,excited 激动的；兴奋的))　eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(astonishing 令人惊讶的,astonished 惊讶的)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(surprising 令人吃惊的,surprised 感到吃惊的))　eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(discouraging 令人沮丧的,discouraged 感到沮丧的)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(delighting 令人高兴的,delighted 高兴的))　eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(disappointing 令人失望的,disappointed 感到失望的)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(encouraging 令人鼓舞的,encouraged 受到鼓舞的))　eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(frightening 令人害怕的,frightened 吓坏了的)) 英语　必修1(E) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(interesting 令人感兴趣的,interested 感兴趣的))　eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(moving 感人的,moved 受感动的)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(pleasing 令人高兴的,pleased 满意的))　eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(shocking 令人震惊的,shocked 感到震惊的)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(tiring 令人疲劳的,tired 感到疲劳的))　eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(worrying 令人担心的,worried 感到担心的)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(satisfying 令人满意的,satisfied 感到满意的))　eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(puzzling 令人迷惑的,puzzled 感到迷惑的)) 英语　必修1(E) We were surprised at what he said at the meeting. 我们对他在会上讲的话很是惊讶。 His words were discouraging，which made many people discouraged. 他的话令人泄气，使得很多人灰心丧气。 英语　必修1(E) Ⅱ、祈使句：表示请求、命令、劝告或建议的句子是祈使句。 祈使句的基本结构：由“动词原形(be或实义动词)＋其他部分”构成，动词没有人称和时态的变化。 ①Be sure to come on time.请务必按时来。 ②Go and wash your hands.去洗洗你的手。 祈使句的否定形式：一般在句首加don’t，有时也可加never构成。 英语　必修1(E) ③Don’t ever do that again.＝Never do that again.不要再做那种事了 祈使句的强调：有时为指明向谁提出请求或命令，加强语气或表示感情色彩，也可以将祈使句的主语表示出来，以起强调作用；另外，祈使句的强调形式还可以在句首加do。 ④You be quiet for a moment.你安静一会儿。 ⑤Do come earlier next time！下次一定要早来。 以let开头的祈使句 英语　必修1(E) ⑥Let me tell you the answer.让我告诉你答案。 第一人称祈使句可在let前面加do表示强调，第三人称祈使句不可。 ⑦Do let me have another try.请务必让我再试一次。 英语　必修1(E) 谢谢观看！ $