[]河北省张家口市2018-2019学年高一10月月考历史试题（图片版）

1 / 1 张家口市 2018—2019 学年第一学期阶段测试卷 高一历史参考答案及评分标准 1------5 BDACB 6------10 CDCBA 11------15 BDBBA 16-----20 BDBCA 21------24 CDCA 25. (1)制度:皇帝制度、三 公九卿制、郡县制（3 分）。 渊源:承袭秦制（1 分）。 (2)措施:分封诸侯王国（1 分）。 内容:受封王侯在封地上可以自行任命官员、收取赋税（2分）。 后果:王侯权力过大，危害中央集权（2分）。 (3)措施:颁布“推恩令”（2分），分割王国封地;剥夺犯法诸侯王的封地，改为郡县; 颁布律令,加强对诸侯王的防范（4分）。 意义:消除了地方割据势力,中央集权得到加强，巩固了国家统一（3 分）。 26.(1)特点:监察的核心是权力互相制约；监察机构各有专司，监察内容细致周到；整 个政治机构都具有监察职能；皇帝的权力受到一定程度的限制。(6 分，答出三点即可) 不同之处:皇帝掌握监察官员的任免权；监察机构行使的权力扩大；规定监察官员要有 从政经验。(4 分) （2）目的：防止官员滥用权力；保障行政体系的有效运作；加强君主专制。(4 分) 简评：加强了皇权，有利于维护封建统治秩序；一定程度上有利于监督官员规范执政。 但是，该制度下人治色彩浓厚，对皇权的依赖性强；随着监察官员权力的扩大，容易导致政 治腐败。因此，监察制度不能从根本上消除封建统治危机(4 分)。 27.(1)选官制度：察举制；九品中正制（2分）。 进步性：有利于破除结党营私之弊；限制了徇私舞弊的发生；打破了世家大族垄断官场 的特权；扩大了官员的来源；提高了从政人员的文化素质（6分，答出 3 点即可）。 （2）功能：加强中央集权；保证儒家思想成为主流(正统)；维护文明的稳定性和连续 性（4分）。 (3)人才流动机制；客观公平理念；人才激励机制（4分）。 $$ $$