精品解析:渭南市咸林中学2018-2019学年度第一学期高三历史月考试题

2018-10-12
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 陕西省
地区(市) 渭南市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 230 KB
发布时间 2018-10-12
更新时间 2026-01-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-10-12
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来源 学科网

内容正文:

2018-2019学年度第一学期高三历史月考试题 内容:人教版必修一1-4单元 第Ⅰ卷(共60分) 一、选择题(每题只有一个正确答案,30小题,每题2分,共60分) 1. 《汉书》云:“汉家承秦之制,并立郡县,主有专己之威,臣无百年之柄。”这表明在西汉 A. 分封制度退出历史舞台 B. 宗法制度趋于瓦解 C. 郡县制有利于维护皇权 D. 官僚制度未能建立 2. 有学者认为,唐代前期中央各级行政机关以及地方诸道州府,行政上皆承受于尚书省。“有事皆申尚书省取裁闻奏,不能径奏君相;诏令制敕亦必先下尚书省详定,然后下百司。”由此可见,尚书省 A. 剥夺中书与门下省的权力 B. 拥有起草诏令制敕的职权 C. 阻隔皇帝与各州府的联系 D. 成为全国行政运行的枢纽 3. 清末御史张瑞荫的奏折中说:“自设军机处,名臣贤相不胜指屈,类皆小心敬慎,奉公守法。其弊不过有庸臣,断不至有权臣。”军机处设立后,使清朝“不至有权臣”的主要原因是 A. 内阁与军机处相互制约 B. 军政大权完全集中到皇帝手中 C. 军机处官员多是平庸之辈 D. 军机大臣奉公守法 4. 为了防止地方官员在预留的空白文书纸上作弊,朱元璋实行了半印勘合制度。规定凡文书纸上均须加盖半印(即关防官印),以便核对。这一制度的设置旨在 A. 确保文书安全 B. 削弱丞相权力 C. 加强中央集权 D. 提高行政效率 5. 九品中正制创立之初,中正评议人物时家世、道德、才能三者并重;南朝时期,中央重视的只是魏晋间远祖的名位,中正的品第成了无足轻重的例行公事。这一变化反映出 A. 世家大族完全垄断了中央的权力 B. 原选官标准被彻底废除 C. 中正官开始成为世家大族代言人 D. 中正官的权威日益下降 6. 明朝在地方实行三司。布政司统管地方民政和财政;按察司和都司分管地方监察、司法和军政。对这一举措的评述,不正确的是 A. 三权分立,权力的制约与平衡 B. 本质上是为加强中央集权 C. 三司是地方最高权力机构 D. 明初地方改革核心是军政分开 7. 据史书记载:明代内阁大学士通过“面对”“密揭”“票拟”等形式参与中枢决策,因而阁权在国家权力运作机制中,体现出了一定程度的决策权。当这种决策权得到皇权支持和批准后,就可以影响甚至左右政局的发展。这种现象 A. 表明内阁大臣地位很高却无权 B. 说明内阁大学士与皇帝共同决策 C. 体现阁臣利用专制皇权的效能 D. 反映内阁大臣延续历代宰相职权 8. 罗马法学家西塞罗在《论共和国》一书中写道:“真正的法律应具有普遍的适用性,并且是不变和永恒的。力图变更这一做法是一种恶,试图废止其中一部分的做法也是不能容许的,而要想完全废除它的做法则是不可能的。”他认为的“真正的法律”应是 A. 习惯法 B. 自然法 C. 公民法 D. 万民法 9. 罗马法规定当某个新施工是在公共场所进行的,每个市民都可以发出新施工警告”,“但是,当新施工的实施是为了公共利益时,则新施工行为将被允许,即不得向施工工人发出禁止新施工的警告”。这说明在古代罗马 A. 法律具有高度的灵活性 B. 市民拥有对政府监督权 C. 建筑违法行为时有发生 D. 注重维护社会公共利益 10. 伯里克利说:“我们服从法律本身,特别是那些保护被压迫者的法律,那些虽未写成文字,但是违反了就算是公认的耻辱的法律。”由此可见伯里克利主张 A. 法律至上 B. 注重保护私有产权 C. 主权在民 D. 法律面前人人平等 11. 下表是一组关于雅典判处苏格拉底死刑的材料: 据此可知雅典民主 A. 体现了广泛代表性的特点 B. 调动了公民的参政热情 C. 明显具有原始民主的特征 D. 保障了公民的言论自由 12. “正是这个设计……使这个稚嫩国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计,在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来,实在是令人惊叹不已。”(选自易中天《我们的反思》)材料中的“精巧的设计”是指 A. 英国《权利法案》 B. 德国《德意志帝国宪法》 C. 美国1787年宪法 D. 法兰西第三共和国宪法 13. 伏尔泰曾这样描述当时的某种制度“一个受人尊敬且富裕的君主,有无限权力做好事,却无力为非作歹……一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权”,伏尔泰描述的是 A. 英国的君主立宪制 B. 法国的君主制 C. 德国的二元君主制 D. 美国的共和制 14. 俾斯麦用强权帮助普鲁士实现了德意志统一,一时许多与他有关的现象出现:因俾斯麦曾拿香肠说法律,故早在统一过程中就有了“俾斯麦香肠”及以此为主题的漫画(如下图);就连统一后颁布的1871年《德意志帝国宪法》也有人称为“俾斯麦帝国宪法”。以上现象反映的本质问题是 A. 德国具有明显专制主义传统 B. 俾斯麦

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