湘师大版九年级道德与法治上册3.3科教兴国的重托(共29张PPT)

2018-10-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第三节 科教兴国的重托
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 829 KB
发布时间 2018-10-11
更新时间 2018-10-11
作者 梦花如雪
品牌系列 -
审核时间 2018-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8782147.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

科教兴国的重托 一. 培养创新精神 在全球经济一体化的背景下,开放式创新对于中国变得越来越重要。虽然国内外不少人对中国的创新能力有所质疑,但中国近20年来的专利数量却呈爆炸性增长。中国继“世界工厂”之后,在经济发展的“十字路口”,创新,这一时代命题在中国将面临着哪些机遇和挑战?在商业化创新方面,相比其他国家差距有多大?如何实现弯道超车? 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。我们必须把创新作为引领发展的第一动力,把人才作为支撑发展的第一资源,把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。 那么同学们结合教材想一想,创新的地位和作用是什么? 创新的地位和作用(或者是原因) 创新是人类最珍贵的精神财富,提高自主创新能力,建设创新型国家,这是我国发展战略的核心,是提高我国综合国力的关键。对于青少年来说,树立创新意识、培养创新精神是成人成才的关键 《国家创新指数报告2016-2017》显示:世界创新格局基本稳定,中国国家创新指数排名超越比利时,提升至第17位,处于第二集团领先位置,是唯一排名进入前20位的发展中国家。 根据国家创新指数评价结果比较分析发现,参评的40个国家可分为三个集团。综合指数排名前15位主要为欧美发达经济体,均为公认的创新型国家,其中美洲1席、亚洲4席、欧洲10席。第16至30位属第二集团,相互竞争最为激烈。第31至40位属第三集团。 报告显示,美国凭借雄厚的创新资源和显著的创新绩效,在国家创新指数排名中继续“独占鳌头”。亚洲国家中,日本和韩国依托突出的企业创新表现和知识创造能力,分列第二位和第四位。新加坡排名第九位。中国国家创新指数排名,从2000年的第38位,上升至目前第17位。 “研究发现,中国创新资源投入持续增加,创新能力发展水平大幅超越了其经济发展阶段,遥遥领先于世界其他发展中国家,突出表现在知识产出效率和质量快速提升、企业创新能力稳步增强等方面。”中国科学技术发展战略研究院副院长武夷山说。 据中国科学技术发展战

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