精品解析：山东省济南育华中学2018-2019学年七年级上学期第一次月考语文试题

学|科|网... 七年级语文月考 1.默写诗歌 1)日月之行，__________________。________________，若出其里。 2)_____________，随风直到夜郎西 3)海日生残夜，_____。乡书何处达，___________________。 4)_______，小桥流水人家，__________。夕阳西下，_____。 5)“_____”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 6)_____，刚起头儿，_____，有的是希望。 7)春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。春天像_______________________，春天像___________________。 2.下列加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 润rùn 宛wǎn转 酝酿yùnniàng 嘹亮liáo B. 烘hōnɡ托 蓑shuāi衣 斗笠lì 抖擞shŏu C. 应和hã 黄晕yùn 着落zháo 贮chŭ蓄 D. 发酵xiào 澄清dãng 安适shì 嫩nân叶 3.下列句子没有错字的一项是（ ） A. 人家屋顶上全笼着一层簿烟。 B. 牛背上牧童的短笛，这时候也成天在缭亮的响着。 C. 山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边。 D. 鸟儿呼朋引伴第卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子。 4.指出所用修辞手法与众不同的一项 （ ） A. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。 B. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 C. 像牛毛，像花针，像细丝。 D. 打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。 5.选出没有运用修辞手法的一项（ ） A. 这一圈小山在冬天特别可爱；好像是把济南放在一个小摇篮里。 B. 它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” C. 就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。 D. 他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。 6.下列说法有误的一项是（ ） A. 《济南的冬天》一文，全文处处突出济南冬天的特点——暖和晴。 B. 《济南的冬天》一文，写北平的多风和伦敦的多雾，反衬济南冬天的无风和响晴。 C. 《济南的冬天》一文，重点写了人们的活动。 D. 《济南的冬天》一文，重点写了各种景物——阳光、小山、白雪、绿水等。 阅读文段，回答下列问题 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b 红的像火，粉的像霞，白的像雪。 花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大 小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。 7. 作者描写了春花的_____________________特点。 8. 写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句运用了什么写作手法，并分析其作用？ 9. 选出对这段话的内容理解正确的一项是（ ） A. 这段文字描绘了一幅春花图，主要是抓住花朵多，花色艳，花味甜的特点写的。 B. 这段文字描绘了一幅万木争春图，主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。 C. 这段文字描绘了一幅春意图，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。 D. 这段文字描绘了一幅春园图，主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。 10. 从修辞手法的角度赏析下列两个句子。 （1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 （2）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下 着阳光，暖和安适地 着，只等春风来把它们 ，这是不是个理想的境界?小山整把济南 围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天 可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里， 它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。 他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明 天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现，他 们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢! ②最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇，山 尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点 更关的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄