【华东新版】九年级历史上册第四单元 第21课 第一次工业革命(共18张PPT)

2018-10-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第21课 第一次工业革命
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.18 MB
发布时间 2018-10-11
更新时间 2018-10-11
作者 土豆的泥
品牌系列 -
审核时间 2018-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8777285.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第21课 第一次工业革命 工业革命的含义 探究学习 用机器生产取代手工劳动 ,人们把生产领域的这种革命性变化称为“工业革命” 一、工业革命的孕育(为何发生?为何首先在英国?) 工业革命的原因 1.政治:君主立宪制在英国的确立。 2.经济: (2)资本原始积累:殖民扩张 (1)市场:广阔国内外市场,扩大需求 (3)手工工场发展:技术、组织准备 (4)农业与农村的变化:圈地运动 劳动力、原料 自然科学丰富发展 3.思想文化: 二、工业革命的成就与发明 首先在哪个领域开始? 欧洲的旧式纺车 欧洲的旧式织布机 1、棉纺织业 珍妮机的发明(1765年) 哈格里夫斯 珍妮机 珍妮机的发明说明了第一次工业革命技术发明主要依托于手工业者的实践经验。 2、蒸汽机的发明与使用 纺织机的使用是否实现了手工解放? 随着机器在各行各业的发明和应用,制约生产的主要是动力问题。以前人们在进行生产时采用的主要动力是水力、人力等,这些动力都存在明显缺陷,如水力,它主要受地域、季节的限制。这种状况终于在200多年前被一个叫瓦特的人改变了。原因是他改良了蒸汽机。 (1)瓦特改良蒸汽机-万能蒸汽机 瓦特 改良后的蒸汽机 蒸汽机的发明与运用是英国工业革命最具有标志性的事件;是第一次工业革命最重大的技术发明;使人类社会进入崭新的“蒸汽时代” 1785年,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。后来,化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机。到19世纪30年代,蒸汽机成为主要的动力来源。 (2)意义:蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展。 斯蒂芬森制造的蒸汽机车 1825年,史蒂芬孙的火车头拖着一长列客车(450名乘客)和货车前进,时速达25公里 。 3、交通运输业的发展 (1)火车:1825年,史蒂芬孙设计了蒸汽机车,标志着铁路时代的开始。 (2)铁路:1830年以后,英国掀起建设铁路狂潮,到1854年,建成铁路网。 (3)作用:铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。 19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿 4、工厂制度的确立

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