辽宁省瓦房店市高级中学2018-2019学年高一上学期10月月考历史试题

2018-10-10
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 大连市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 237 KB
发布时间 2018-10-10
更新时间 2018-10-10
作者 fslcp007
品牌系列 -
审核时间 2018-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8771205.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

辽宁省部分重点高中高一月考 历史试卷 说明:本科考试时间60分钟,共100分。 第I卷(选择题) 一、单选题(每题2分,共40道题,总计80分) 1.在周代,周王把一定的土地和人口分别授予诸侯,诸侯按期向周王贡献财物,并随从作战。这一制度是 A. 世袭制 B. 宗法制 C. 郡县制 D. 分封制 2.《礼记》中讲,天子死叫“崩”,诸侯死叫”毙”,大夫死叫“卒”士死叫“不禄”,庶人死叫“死”。对于“死”的不同称谓体现了 A. 分封制 B. 三公九卿制 C. 郡县制 D. 郡国并行制 3.新版电视剧《红楼梦》中有“宝玉抢读贾环四不像灯谜”的场景。贾宝玉和贾环(宝玉之弟,为妾室所生)是同父异母的兄弟,但在剧中两人的地位有天壤之别。从传统的观念上看,导致两人地位悬殊的主要原因是 A.分封制的形成 B.个人素质的差异 C.宗法制的影响 D.封建家长的喜好 4.《史记•殷本纪》说,商王之继统,或父死子继,或兄终弟及。《史记•宋世家》也说:“父死子继,兄死弟及,天下通义也。”这都体现了 A. 严格的等级序列 B. 禅让制的被取代 C. 血缘纽带的强化 D. 王位世袭的混乱 5.《礼记•乐记》说:“乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬。”“乐至则无怨,礼至则不争”、“礼义立,则贵贱等矣。乐文同,则上下和矣”。这表明礼乐制度 A. 使封建等级观念趋向弱化 B. 利于分封制的确立和完善 C. 具有和谐社会关系的作用 D. 导致官僚政治制度的形成 6.周代的礼制内容非常复杂,在众多规定中体现了“亲亲”和“尊尊”两个基本原则。其中,“尊尊”主要反映了 A. 浓厚的宗族色彩 B. 强烈的等级意识 C. 浓重的神权色彩 D. 发达的礼乐制度 7.孔子说:“殷因于夏礼,所损益,可知也;周因于殷礼,所损益,可知也。”在孔子看来,夏商周三代制度的关系是 A. 完全相同 B. 互相冲突 C. 继承发展 D. 相互借鉴 8.据分析统计,《孟子》一书中关于水利的谈话有11次,都涉及

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