专题2.2.1 血管-冀少版七年级下册生物导学案

第二章　爱护心脏　确保运输 第二节　运输物质的器官 第一课时　血　　管 【学习目标】 学习目标 能通过学习课本里的实验,观察小鱼尾鳍的血液流动,能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况 重点 1.能尝试区分三种血管以及血液在三种血管内的流动情况 2.能够描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点 【教材连线·开卷有益】 知识一 血管的类型 三种血管的比较: 类型 图形 分布 功能 结构特点 管壁特点 弹性 管腔大小 血流速度 动脉 多在较深部位 把血液从　心脏　送往　全身　  　厚　  　大　  小 　快　  静脉 深层、浅层均有 把血液从　全身　运回　心脏　  较　薄　  较小 大 　慢　  毛细 血管 全身各组织器官中 血液和组织细胞在此进行物质交换 　极薄　,由一层上皮细胞构成  　最小　  最小,只允许红细胞单行通过 　最慢　  知识点二 探究实验——观察小鱼尾鳍内血液的流动 1.实验过程。 用　湿棉花　把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露出尾部,将鱼平放在培养皿中,将尾鳍展开,盖上载玻片。  在低倍镜下观察尾鳍内血管和血流情况。在实验过程中时常用滴管往棉絮上滴水目的是　保持湿润,保证小鱼正常的呼吸,尽量使小鱼少受伤害　。 学、科网 2.实验现象。 动脉:血液流向心脏,血流速度快;静脉:血流方向与心脏方向相反,血管管径较大,血流速度较慢;毛细血管:血流速度慢,血管管径极小,红细胞在血管中只能成单行运行,速度很慢。 知识点三 血管受伤及止血 血管出血 血流特点 血流量 处理措施 毛细血 管出血 血液慢慢　外渗　  　少　  一般可自行　止血　,不要让伤口　感染发炎　  静脉 出血 流血速度　较慢　  　大　  在伤口的　远心端　止血,经初步处理后,及时送医院治疗  动脉 出血 流血速度　快　呈“喷射状出血”  失血量 　很大　  立即在伤口的　近心端　止血,经初步处理后,及时送医院治疗    【预习小测·大有裨益】 1. 下列为毛细血管、小静脉、小动脉，其叙述错误的是（　　） A. 流速最快的是② B. 管壁最薄的是③ C. 数量最大、分布最广的是③ D. ②内流动的一定是动脉血 【答案】D 【解析】图中①血液