专题13 元素化合物与化工流程（一） -2019年高考名师伴学化学考点讲解与专题测试

2019年高考名师伴学化学考点讲解与专题测试 13 元素化合物与化工流程(一) 【考情报告】 考查角度 考查内容 命题特点 无机化工流程中的物质的分离、制备等 实验基本操作、物质转化分析、离子方程书写、关系式法计算等[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK][来源:学#科#网Z#X#X#K] 无机工艺流程题已逐渐成为高考试卷的主角，尤其是2013年的高考中，全国15套理综(化学)试卷，含有无机化工流程题就有13套。该类型题目的特点是：1.试题源于生产实际，以解决课堂互动探究化学实际问题为思路进行设问，充分体现了理论与实践相结合的观点。2.试题内容丰富，涉及基础知识较为全面，综合度高，较好地考查学生对“双基”的掌握情况。3.题目难度为中等以上，分值较大，区分度强。预计2019高考中更为命题中心青睐。[来源:学科网] [来源:Z_xx_k.Com] 无机工业流程中的除杂、提纯、分离等 物质分离提纯方法、仪器、基本操作、离子方程式、物质转化、计算等 【考向预测】 化学工艺流程试题是各地新课程改革催生的一种新题型，也是目前各省市高考试题的普遍选择，成为近几年高考的热点，所占的分值也相当重。但由于此类试题陌生度高，对学生的能力要求也大，加上有的试题文字量大，学生在没做之前往往就会产生畏惧感，所以这类题的得分不是很理想。 无机工业流程题以真实的工业生产过程为背景，体现能力立意的命题为指导思想，能够综合考查学生各方面的基础知识及将已有知识灵活应用在生产实际中解决问题的能力。这类题常呈现的形式：流程图、表格、图像，常围绕以下几个知识点进行设问： (1)反应速率与平衡理论的运用； 反应物颗粒大小：反应速率、原料的利用率等 温度：反应速率、物质的稳定性、物质的结晶等 (2)氧化还原反应的判断、陌生化学方程式或离子方程式的书写； (3)利用控制pH分离除杂； (4)化学反应的能量变化； (5)实验基本操作：除杂、分离、检验、洗涤、干燥等； (6)流程中的物质转化和循环，资源的回收和利用； (7)环境保护与绿色化学评价。 由于无机化工流程题很好的贯彻了考试大纲和命题中心的“能力考查”的指导思想，且命制试题材料新颖、综合度较高、社会反响较好。迅速成为各地新课程考试的“宠儿”。预计2014高考中，命制化工流程题的省份将更多，大多以工业生产流程中某些金属及其化合物的分离提纯、制备等知识为载体，综合考察实验基础、条件控制、重要化学性质、反应原理、绿色化学思想、守恒计算等知识。复习时要做针对性复习和训练。 【经典在线】 1.知识梳理 化学工艺流程试题就是将化工生产过程中的主要生产阶段即生产流程用框图形式表示出来，并根据生产流程中有关的化学知识步步设问，形成与化工生产紧密联系的化工工艺试题。工艺流程题的结构分题头、题干和题尾三部分：题头一般是简单介绍该工艺生产的原材料和工艺生产的目的(包括副产品)；题干部分主要用框图形式将原料到产品的主要生产工艺流程表示出来；题尾主要是根据生产过程中涉及的化学知识设置成系列问题，构成一道完整的化学试题。高考中“化学工艺流程试题”命题内容广泛，密切联系生产、生活实际，设问方式灵活，充分体现了“化学是真实的”的命题指导思想，主要特征如下：(1)以化工生产为背景，用框图的形式表述生产流程，主题内容广泛，密切联系生产、生活实际，题材丰富。(2)工艺流程所包含的学科知识比较基础，具有一定的代表性和典型性，流程图中可能出现超纲知识，但试题设问时不会涉及。(4)解答流程题不必将图中每一种物质都推出，一般是问什么推什么。试题的设问一般没有“连带效应”，即前一问不会回答没关系，不影响后面回答问题。主要考查学生对已学知识的掌握、理解、迁移、转换、重组和解决实际问题的能力。 1、工业生产流程主线 规律：主线主产品、分支副产品、回头为循环（有进有出是循环、只出不进是产品） 核心考点：物质的分离操作、除杂试剂的选择、生产条件的控制 2．解答无机化工流程试题的程序 基本步骤： ①从题干中获取有用信息，了解生产的产品。②然后整体浏览一下流程，基本辨别出预处理、反应、提纯、分离等阶段。③分析流程中的每一步骤，从几个方面了解流程：A、反应物是什么 B、发生了什么反应 C、该反应造成了什么后果，对制造产品有什么作用；抓住一个关键点：一切反应或操作都是为获得产品而服务。④从问题中获取信息，帮助解题。 解题思路： 明确整个流程及每一部分的目的→仔细分析每步反应发生的条件以及得到的产物的物理或化学性质→结合基础理论与实际问题思考→注意答题的模式与要点 3．熟悉工业流程常见的操作与名词 工业流程题目在流程上一般分为3个过程： →→ (1)原料处理阶段的常见考点与常见名词 ①加快反应速率：矿石的粉碎。 ②溶解：通常用酸