粤教版九年级道德与法治上册2.2.1 依法参与公共事务是人民当家做主的体现 导学案

九年级政治(上册)导学案 主备人 李春伟 审核人 薄志广 年级主任签字 课 题 2.2.（1）依法参与公共事务是人民当家作业的体现 课 型 新授课 课 时 第 课时 主备人 执教者 审 核 审 签 累 计 课 时 总第 课时 使 用 时 间 2018年9月 30 日 学习 目标 知识目标：了解公共事务和公共决策的内涵；理解人民依法参与公共事务是人民当家作主的体现。 能力目标：自觉参与民主生活。 情感目标：增强主人翁意识和社会责任感，培养参与公共事务的意识。 重难点 重点：公民依法参与公共事务的意义。 难点：公民依法参与公共事务的意义。 学法指导 学习流程及内容 课堂随笔 熟读教材，看课本找答案，在 课本上划一划。划横线处，写一写。别忘了，有疑问，主动向组内同学或老师寻求帮助，对没有疑问的内容，要 尽量记住！相信你能行。 合作交流 分享质疑 认真准备 大胆展示 梳理知识 强化记忆 认真审题 精挑细选 1、 自主学习 1、 学生自学教材第37页，“水价怎样调整”内容，思考以下问题： （1）政府在制定水价上，注重收集和反映民意，说明了什么？ （2）市民代表积极参与水价听证会，反映了一种什么现象？ 2、 自学教材39-40页，完成填空。（请在书上画一画。） （1） 公民依法参与公共事务，是____________重要内容，是使_________的保证。 （2） 坚持_________、_________、__________有机统一是社会主义政治发展的必然要求。 （3） 人民依法参与公共事务，是__________的体现，是__________思想的具体贯彻。 （4） 公共事务是指为了满足____________的需要，体现他们的________，让他们________的事务。 （5） ________是公共事务管理的主体，______的积极参与在公共管理中占据________。 （6） 公民依法参与公共事务，可以最大大限度利用公共管理的________，既有利于____________，也有助于__________。可以弥补政府__________的供给不足，提高公共服务的________。 （7） 公民参与公共事务管理可以有效防止_____