粤教版九年级道德与法治上册2.2.1 依法参与公共事务是人民当家做主的体现 导学案
九年级政治(上册)导学案
主备人 李春伟 审核人 薄志广 年级主任签字 | |||||||||
课 题 | 2.2.（1）依法参与公共事务是人民当家作业的体现 | 课 型 | 新授课 | 课 时 | 第 课时 | ||||
主备人 |
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累 计 课 时 | 总第 课时 | 使 用 时 间 | 2018年9月 30 日 | ||||||
学习 目标 | 知识目标：了解公共事务和公共决策的内涵；理解人民依法参与公共事务是人民当家作主的体现。 能力目标：自觉参与民主生活。 情感目标：增强主人翁意识和社会责任感，培养参与公共事务的意识。 | ||||||||
重难点 | 重点：公民依法参与公共事务的意义。 难点：公民依法参与公共事务的意义。 | ||||||||
学法指导 | 学习流程及内容 | 课堂随笔 | |||||||
熟读教材，看课本找答案，在 课本上划一划。划横线处，写一写。别忘了，有疑问，主动向组内同学或老师寻求帮助，对没有疑问的内容，要 尽量记住！相信你能行。
合作交流 分享质疑
认真准备 大胆展示
梳理知识 强化记忆
| 一、 自主学习 1、 学生自学教材第37页，“水价怎样调整”内容，思考以下问题： （1）政府在制定水价上，注重收集和反映民意，说明了什么？
（2）市民代表积极参与水价听证会，反映了一种什么现象？
2、 自学教材39-40页，完成填空。（请在书上画一画。） （1）公民依法参与公共事务，是____________重要内容，是使_________的保证。 （2）坚持_________、_________、__________有机统一是社会主义政治发展的必然要求。 （3）人民依法参与公共事务，是__________的体现，是__________思想的具体贯彻。 （4）公共事务是指为了满足____________的需要，体现他们的________，让他们________的事务。 （5）________是公共事务管理的主体，______的积极参与在公共管理中占据________。 （6）公民依法参与公共事务，可以最大大限度利用公共管理的________，既有利于____________，也有助于__________。可以弥补政府__________的供给不足，提高公共服务的________。 （7）公民参与公共事务管理可以有效防止________的滥用，使________更加______和________。有利于准确表达________，切实维护自己的________。公民参与还有助于在______和______之间搭建起良性互动的______，促进公民对决策的______，推动决策的______。 （8）现代社会_______的进步和________的提高，也为________、有序参与公共事务提供了更加有力的________。 （9）思考题：公民依法参与公共事务有什么重要意义？（重要性） 答：①公民依法参与公共事务，是____________重要内容，是使_________的保证。 ②人民依法参与公共事务，是__________的体现，是__________思想的具体贯彻。 ③公民依法参与公共事务，可以最大大限度利用公共管理的________，既有利于____________，也有助于__________。可以弥补政府__________的供给不足，提高公共服务的________。 ④公民参与公共事务管理可以有效防止________的滥用，使________更加______和________。有利于准确表达________，切实维护自己的________。
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政府的宗旨是为人民服务，“人民的公仆”是政府的形象。
公民的公民意识、权利意识增强，公民愿意参与社会治理，参与公共事务。
社会资源分为有形资源（人力，物力，财力，场地空间等）和无形资源（技术和知识等） | |||||||
