专题23.1 图形的旋转-学易试题君之K三关2018-2019学年九年级数学人教版(上册)

2018-10-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 23.1 图形的旋转
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 9.34 MB
发布时间 2018-10-09
更新时间 2018-10-09
作者 学科网初数精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2018-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8761313.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.旋转的概念: 把一个平面图形绕着平面内某一点O转动一个角度,就叫做图形的旋转,点O叫做__________,转动的角叫做__________,如果图形上的点P经过旋转变为点P′,那么这两个点叫做旋转的__________. 旋转有三要素:(1)__________;(2)__________;(3)__________. 2.旋转的性质: 对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等. 3.旋转作图的基本步骤 (1)明确旋转中心,旋转方向和旋转角. (2)找出原图形中的各顶点在新图形中的对应点的位置. (3)按原图形中各顶点的排列规律,将这些对应点连成一个新的图形. K知识参考答案: 1.旋转中心,旋转角,对应点,旋转中心,旋转方向,旋转角度 K—重点 旋转三要素:旋转中心、旋转方向、旋转角;旋转图形的性质 K—难点 利用旋转的性质探索线段与角的等量关系 K—易错 对旋转角的概念理解不透彻 一、生活中的旋转现象 1.旋转是围绕一点旋转一定的角度的图形变换,因而旋转一定有旋转中心和旋转角,且旋转前后图形能够重合,这是判断旋转的关键. 2.旋转中心是点而不是线,旋转必须指出旋转方向. 3.旋转的范围是平面内的旋转,否则有可能旋转成立体图形,因而要注意此点. 【例1】下列运动属于旋转的是 A.滚动过程中的篮球的滚动 B.钟表的钟摆的摆动 C.气球升空的运动 D.一个图形沿某直线对折的过程 【答案】B 故选B. 【例2】下列各图中,既可经过平移,又可经过旋转,由图形①得到图形②的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】A、B、C中只能由旋转得到,不能由平移得到,只有D可经过平移,又可经过旋转得到.故选D. 学科@网 【名师点睛】平移、旋转的性质: ①平移不改变图形的形状和大小;经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等. ②旋转变化前后,对应线段、对应角分别相等,图形的大小、形状都不改变,两组对应点连线的交点是旋转中心. 二、旋转的性质 1.旋转的性质: (1)对应点到旋转中心的距离相等. (2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角. (3)旋转前、后的图形全等. 2.旋转三要素:①旋转中心; ②旋转方向; ③旋转角度. 注意:三要素中只要任意改变一个,图形就会

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