粤教版九年级道德与法治上册3.1.3计划生育与提高人口素质 导学案

第三单元   生态文明 社会和谐 3.1走可持续发展道路 课题 第2课时 计划生育与提高人口素质 编号 课型 新授课 主备人 审核人 时间 第周 姓名 班别 第 小组 【教学目标】 1.了解我国的人口国情，理解“计划生育”不仅仅是控制人口数量，还是人口素质提升的一项基本国策。 2.通过学习，培养学生亲近自然、珍惜自然、爱护环境的感情，增强爱护自然、保护环境的能力以及参与实践的能力。 【重点难点】 教学重点：计划生育的基本国策、提高人口素质 教学难点： 计划生育的基本国策 【自主预习】 1. .我国是世界上人口最多的国家，人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。 2.实行______________，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策，也是在目前条件下解决我国人口问题的唯一正确选择。 3.计划生育：（1）目的：控制___________________，提高_________________； （2）具体要求：提倡晚婚、 ，________、 ，有计划地控制人口。 4.中国面临新的人口问题：______________________、人口结构和分布不合理、 _______________ ______。我国在控制人口增长的同时，逐步完善人口政策，目前已经实施一对夫妇可生育2个孩子的政策，促进人口_____________________。 5.提高人口素质的意义：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，人口素质的提升和劳动生产率的提高变得尤为重要。每个人所创造的社会财富数量的增长和质量的提高，有利于缓解未来________________的压力，也有利于提高社会 以及人民的生活质量。 【合作探究】 背景材料：1982年9月，我国把计划生育确定为基本国策，2002年开始陆续推行“双独二孩”，2013年启动“单独二孩”，2015年提出“全面放开二孩”，2016年开始正式实施“全面二孩”政策。 据此，有人认为：全面放开二孩之后，我国没有必要再实行计划生育了。请你对这个观点进行辨析。 【反馈练习】 一、选择题： （ ）1习近平总书记在中国计划生育协会第八次全国委员会代表大会暨先进表彰会上指出，人口问题始终是我