人教版《道德与法治》七年级上册 第九课 珍视生命 课时训练(共2份打包)

第九课　珍视生命 第1课时　守护生命 1．百名瑜伽爱好者在自然景区进行瑜伽表演，引导大家要爱护身体。对此认识正确的是(　　) A．时间要用在工作和学习上，这是浪费时间的表现 B．关心身体的状况是对生命负责任的态度 C．我们要关注自己的内在感受 D．我们需要增强安全意识 2．发生火灾时，下列自救自护方法正确的是(　　) A．及时拨打“110”报警电话 B．等待救援时应在上风口处停留 C．应用干毛巾捂住口鼻赶紧逃生 D．住在高层的住户要马上乘坐电梯转移 3．17岁男孩因母亲赌博而欲喝农药自杀，被送到医院急救的他孤零零地躺在重症监护室，静静地接受血液透析。医生说，男孩喝的是一种剧毒农药，服用10毫升就可致命。此事件警示我们(　　) A．当我们的人格尊严受到伤害时，我们就要损害自己的身体健康 B．无论如何都不应该轻易伤害身体，更不能放弃生命 C．伤害自己的身体没关系 D．身体是自己的，可以想怎么做就怎么做 4．小明在日记中写道：物质的富足并不是真正的富有，而精神的充沛才是真正的贵族。以下对物质和精神的关系认识正确的有(　　) ①过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验　②过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丢失精神世界的财富　③在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美　④追求物质财富，物质为上 A．①④ B．①②③ C．①② D．②③④ 5．“只要不嫌我穷，就一起过吧。”为了这句承诺，严富荣足足信守了30多年，一直以来悉心照料一个现年96岁没有任何血缘的“妈”。从守护生命的角度，这启发我们(　　) A．守护生命首先要关注自己的身体 B．守护生命要关注自己的内在感受 C．守护生命要关注生理需要和身体健康 D．守护生命要守住自己的心灵 6．杭州图书馆从2003年开始，允许乞讨者和拾荒者入内阅读，已有10多年。当有人质疑图书馆向乞讨者开放有碍观瞻时，馆长回答：“我无权拒绝他们来读书，但您有权选择离开。”从这件事中我们可以得出的正确认识有(　　) ①乞讨者和拾荒者也有精神需求　②每个人都有满足精神生活的权利　③守护生命同样需要养护精神　④乞讨者和拾荒者只需要解决温饱问题就可以了 A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④ 7．运用所学知识，完成下列填空。 (1)守护生命首先要关注________。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种______________的态度。 (2)____________反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 (3)我们的精神发育，需要________的支持，但不完全受物质生活条件和__________的制约。 8．材料一　漫画《有“视”无恐》 (1)你想对漫画中的“有‘视’无恐”者说些什么？(至少两个方面) 材料二　习近平总书记在北京师范大学看望一线教师时指出，我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的，应该把这些经典嵌在学生脑子里。 (2)为什么说“去中国化”是很悲哀的？ (3)我们应怎样守护我们的精神家园？请提出你的建议。 1．B　[解析] 瑜伽运动是锻炼身体的一种方式，守护生命首先要关注自己的身体，关心身体的状况，养成健康的生活方式，这是一种对生命负责任的态度。故选B。 2．B　[解析] 人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提；人的生命只有一次且是短暂的，因此我们要加强自我保护，增强自我保护意识，提高自我保护能力。A、C、D的做法不利于保护自己，因为应该及时拨打“119”火警电话；应用湿毛巾捂住口鼻赶紧逃生；住在高层的住户不能乘坐电梯转移，应该走安全通道。故选B。 3．B 4．B　[解析] 本题考查对物质和精神的关系的认识。我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。一方面，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富；另一方面，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。①②③说法正确。④说法错误，过于追求物质财富会影响我们对生命的追求。故答案为B。 5．D 6．C　[解析] 题文中馆长的话说明，法律保护公民享有平等的权利。每个人都有满足精神生活需求的权利、乞讨者和拾荒者也有精神需求、守护生命同样需要养护精神，故①②③符合题意。④说法显然错误，乞讨者和拾荒者也有满足精神生活需求的权利。故选C。 7．(1)自己的身体　对生命负责任 (2)精神风貌 (3)物质　外部环境 8．(1)①生命至上，我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切；②树立法治观念，遵守交通法规；③增强安全意识，学会自我保护；④增强生命意识，认真守护身体；⑤提高自控能力，丰富文化生