第01单元 第1课 我的回忆（节选）（课件）-2018版步步高学案导学与随堂笔记语文（语文版必修2）

第1课 我的回忆(节选) 第一单元　精魂动天 《我的回忆(节选) 》 从1840年的鸦片战争开始，在西方列强的侵略下， 中国一步步丧失独立的地位，亡国灭种的阴影笼罩在 每个热爱祖国的中国人的心头。人们再也无法沉默，无 法继续忍受了。有这样一位爱国者，他提出“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”的革命宗旨。要救民于水深火热之中，就必须逆封建所谓的“天道”而行。于是，他提出“民族、民权、民生”的三民主义，领导人民推翻了封建的君主专制制度，建立了中华民国。他就是站在时代前列的伟人——孙中山。翻开他的回忆录，我们就会感受到那段风云激荡的岁月。 《〈新青年〉时代的鲁迅》 在众多的作家中，鲁迅是突出的一个，也是特殊的一个。与其他举世闻名的文人相比，人们不禁要发出疑问：仅仅是写些短小的杂文、小说和散文的鲁迅，何以在文学史上放出夺目的光彩？是的，鲁迅没有莎 士比亚的累累巨著，没有卢梭的长篇自传，没有屠格涅夫那清新、优美的诗般笔调，更没有雨果那曲折、动人的小说情节，然而他的确是一位伟大的作家。他生活在一片混乱的世界中，却异常地清醒和敏锐。他不屈地抗争着，战斗着，以思想做剑，以笔为枪，划破漫漫长夜，挑出亮光。 《居里夫人传(节选)》 她虽然出身贫寒却视金钱如粪土，她虽然旅居国外却有着强烈的爱国心，她在中年时失去了自己的事业和生活的最好伴侣，她经历了那么多的精神痛苦和病痛折磨却从来没有减弱对科学的探索。风云变幻， 变不了她美丽的人格；岁月流金，流不走她的睿智，她的魅力恰恰因为岁月的久长而熠熠生辉。她，就是居里夫人。今天，就让我们激情阅读《居里夫人传(节选)》，去体会作者浸润作品之中的强烈情感；去感受居里夫人执着的科学精神和高尚的人格力量。 预读先学 ——读文本内容，学基础知常识 精读研析 ——读课文题点，析思路明答案 内容索引 多读厚积 ——读素材美文，积素养提技能 预读先学 —— 读文本内容，学基础知常识 ①皈依(　　) ②薪饷( 　　) ③踝骨(　　) ④缔造(　　) ⑤鞑虏( 　) 1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字 ⑥遣散(　　) ⑦募集(　　) ⑧晴天霹雳(　　) ⑨臭名昭著(　　) ⑩扰攘(　　) 一、音正形准 语言知识积累 ɡuī xīn xiǎnɡ huái dì dá lǔ qiǎn mù pī lì zhāo rǎnɡ (2)多音字 ①蒙 蒙骗(　 　) 蒙蔽( 　　) ②逮 凯旋(　　) 旋风(　　) ③旋 逮捕(　　) 逮老鼠(　　) ④纤 纤弱(　　) 纤夫(　　) mēnɡ ménɡ xuán xuàn dài xiān qiàn dǎi 2.给下列形似字组词 (1) 缔(　　　) 谛(　　　) 缔造 谛听 (2) 遣(　　　) 谴(　　　) 遣散 谴责 (3) 攘(　　　) 嚷(　　　) 扰攘 叫嚷 (4) 髭(　　　) 鬓(　　　) 胡髭 鬓角 (1)臭名昭著：________________ (2)一文不值：______________________________________ (3)不厌其烦：________________________ 理解运用 二、词语积累 坏名声分外显著。 形容地位轻贱，受人鄙视，或形容无价值。 不嫌麻烦，形容很有耐心。 判断下列加颜色成语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)他曾经被囚禁在臭名昭著的流放地罗宾岛，这两本日记就是那个时候记下的。(　　) (2)那部电影被影评人批评得一文不值，却颇受大众喜欢。(　　) (3)老师不厌其烦地讲解例题，就是要我们能触类旁通，举一反三。(　　) √ 对点小测 √ √ (1)煽动·鼓动 煽动：鼓动(别人去做坏事)。鼓动：扇动；用语言、文字等激发人们的情绪，使他们行动起来。“煽动”为贬义词，“鼓动”为中性词。 ①中国的旧刑律，对政治________者是从不心慈手软的。 ②经他一________，不少人都去学习电脑了。 (2)授权·受权 授权：把权力委托给他人或机构代为执行。受权：接受委托行使做某事的权力。“授权”是指把权力委托给别人，“受权”是指接受权力。 ①国务院________外交部发表关于西藏达赖问题的声明。 ②外交部________发表关于西藏达赖问题的声明。 辨词填空 煽动 鼓动 授权 受权 1.革命尚未成功，同志仍须努力。 2.立志是读书人最要紧的一件事。 3.我一生的嗜好，除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。 4.国家之本，在于人民。 5.安危他日终须仗，甘苦来时要共尝。 6.本互助博爱之精神，谋团体永久之巩固。 三、名言警句 一、作者简介 文本常识积累 孙中山(1866—1925)，名文，字载之，号日新，又号逸仙。他是中