第01单元 第3课 居里夫人(节选)(课件)-2018版步步高学案导学与随堂笔记语文(语文版必修2)

2018-10-06
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 3 居里夫人传(节选) 艾芙·居里
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 743 KB
发布时间 2018-10-06
更新时间 2023-04-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学案导学与随堂笔记
审核时间 2018-10-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8741474.html
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来源 学科网

内容正文:

第3课 居里夫人传(节选) 第一单元 精魂动天 预读先学 ——读文本内容,学基础知常识 精读研析 ——读课文题点,析思路明答案 内容索引 多读厚积 ——读素材美文,积素养提技能 预读先学 —— 读文本内容,学基础知常识 ①愤懑(  )      ②惊悸(  ) ③觐见(  ) ④箴言(  ) ⑤清癯(  ) ⑥荣誉(  ) 1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字 ⑦偏僻(  ) ⑧存镭(  ) ⑨打搅(  ) ⑩诞辰(  ) ⑪时髦(  ) ⑫一隅(  ) ⑬荆棘(  ) 一、音正形准 语言知识积累 mèn jì jìn pì léi jiǎo dàn zhēn qú yù máo yú jí (2)多音字 ①予 授予(  ) 予取予求(  ) ②症 滑稽(  ) 稽首(  ) ③稽 病症(   ) 症结(   ) ④晕 眩晕(  ) 晕车(  ) yǔ jī qǐ zhènɡ zhēnɡ yūn yùn yú 2.给下列形似字组词 (1) 癯(   ) 矍(    ) 清癯 精神矍铄 (2) 箴(   ) 缄(   ) 箴言 缄默 (3) 诞(   ) 涎(    ) 诞辰 垂涎三尺 (4) 嚣(   ) 器(   ) 喧嚣 器重 (1)离群索居:________________________ (2)漫不经心:______________________ 理解运用 二、词语积累 离开同伴而过孤独的生活。 随随便便,不放在心上。 判断下列加颜色成语的运用是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)王翔同学性格内向,不善与人交流。经常看到他在教室里离群索居,默默地独自学习。(  ) (2)我没大注意,只是漫不经心地说了一句:“不就是一只猫嘛!有什么大惊小怪的!”(  ) × 对点小测 √ “离群索居”指离开同伴而过孤独的生活。不合语境。 (1)诞辰·诞生 诞辰:生日(多用于所尊敬的人)。诞生:(人)出生。 ①在纪念鲁迅先生一百年________文艺座谈会上,许多鲁迅研究专家纷纷发表了自己的独特感受。 ②经过航天专家几年的艰辛研究,新的太空研究计划终于________了。 辨词填空 诞辰 诞生 (2)授予·给予 授予:给予(勋章、奖状、学位、荣誉等)。给予:给。“给予”的使用范围比“授予”广。 ①基于他在抗震救灾中的突出表现,北川市政府________他“模范市民”的奖章。 ②当学生出现情绪波动时,老师应________学生亲切的关怀。 授予 给予 居里夫人名言 1.人类需要善于实践的人,这种人能由他们的工作取得最大利益;但是人类也需要梦想者,这种人醉心于一种事业的大公无私的发展,因而不能注意自身的物质利益。 2.人类看不见的世界,并不是空想的幻影,而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。 3.我丝毫不为自己的生活简陋而难过。使我感到难过的是一天太短了,而且流逝得如此之快。 三、名言警句 4.人类也需要梦想者,这种人醉心于一种事业的大公无私的发展,因而不能注意自身的物质利益。 5.科学的基础是健康的身体。 6.我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。 一、作者简介 文本常识积累 艾芙·居里(1904—2007),法国科学家皮埃尔·居里与玛丽亚·居里的小女儿,优秀的音乐教育家和人物传记作家。曾撰写其母传记《居里夫人传》。 二、背景展示 在今天的世界上,不知道居里夫人的恐怕不多。居里夫人,作为一位杰出的女科学家,曾在仅隔8年的时间内就分别摘取了两门不同学科的最高科学桂冠——诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖,并且一生中获得了难以计数的其他科学殊荣,可谓是智慧超群、硕果累累。《居里夫人传》是居里夫人的小女儿艾芙·居里在母亲去世3年后写成的。该传记详细地叙述了居里夫人的一生,也介绍了其丈夫皮埃尔·居里的事迹,并着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度;并描写出了居里夫人坚定、刚毅、顽强、谦虚、视金钱如粪土的可贵精神。书中引用了居里夫妇的许多信札和日记,书的最后还附录了居里夫人一生所得奖金、奖章的情况以及她所得的名誉头衔、居里夫人年表,是一本很详实的个人记录。全书文字生动流畅,一出版就深受读者欢迎,被译成27种文字在世界上发行。 精读研析 —— 读课文题点,析思路明答案 教师用书独有 学习目标 课堂导语 脉络梳理 学习目标 1.整体感知文本,理清思路,把握文章内容。 2.品味语言,了解人物传记的特点,体会作者浸润其中的强烈情感。 3.仔细阅读文本,从具体事件中认识居里夫人执着的科学精神和高尚的人格力量。 课堂导语 爱因斯坦曾这样评价过一位著名的女科学家:“在所有的著名人物中,她是惟一不被荣誉所腐蚀的人。”她说:“我们不应该虚度一生。我们必须有恒心,尤其要

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