陕西省山阳县色河铺镇初级中学九年级历史上册：第5课 古代罗马 学案

色河九年制学校 九 年级 历史 学科导学案 审核人 ： 授课班级 ：（1）（2） 姓名：闫哲    备课组：政史地安   编号： 学习内容 第 一 单元 第 5课 古代罗马 课型： 新授课 学习目标 知识与能力：了解罗马共和国与罗马帝国的发展历程，概述罗马共和国对外扩张。 过程与方法：通过小组讨论，分析罗马共和国和罗马帝国衰落的原因。 情感态度与价值观：罗马文明是希腊文化的继承和发展，他们都属于海洋文明。分析罗马共和国和罗马帝国衰落的原因。 重点：罗马共和国对外扩张 难点：古罗马从共和国到帝国的发展历程 时间分配：导课 分、自学 分、探究交流 分、小结 分、巩固 分钟 学习 过程 学案 导案 导入新课： 1、复习上一课时重点知识。 2、上一课学了古代希腊，这一节开始西方文明的另一源头。 自主学习： 一、从罗马建城到地中海称雄 1.兴起:公元前8世纪中期，古罗马人在 立了罗马城,并逐渐发展为_ 国家。 2.扩张:公元前509年，罗马建立共和国。国家权力掌握在由贵族组成的 _ 手里。此后，罗马开始发动一系列对外战争， 先是征服了意大利半 岛，后又征服_ 世界。 二、罗马帝国的兴衰 3.背景:公元前2世纪中叶以后，罗马共和国社会内部各种矛盾日益复杂。_ 的独裁统治预示着共和政体已无法继续推行了。 4. 概述:公元前30年_ 夺取了国家大权，公元前27年，罗马历史进人帝国时代。到公元2世纪初，形成了以_ 为“内湖”，地跨欧、亚、非三洲的大帝国。 5.分裂:从3 世纪开始罗马帝国陷人了严重的危机之中，_ 年，罗马帝国分教为东、西两部分，在经济在落、人民起义和金族进攻的打击下，_ 帝国灭亡。 合作探究： 简述罗马共和国的兴亡。 课堂小结： 1.罗马城的建立 2.罗马共和国的兴亡 3.罗马帝国的兴衰 课堂巩固与提高： 1、罗马共和国出现的时间是在（　　　　） 　 A、公元前8世纪初　　　　　B、公元前8世纪末 　　C、公元前6世纪初　　　　　D、公元前6世纪末 2、标志古罗马进入帝国时代的历史事件是（　　　） A、公元前三世纪中期，征服意大利后 B、公元