陕西省山阳县色河铺镇初级中学九年级道德与法治上册：1.3.2我与祖国同命运 学案

山阳县色河中学 九年级 政治 学科导学案 主备人：卢锋审核人 ： 授课班级 ：九年级  备课组： 政史地 编号： 9   学习内容 第一单元第三课凝心聚魄的文化第2课时我与祖国同命运 课型：（新授课） 课标要求 学习目标 1．懂得祖国发展对个人的作用； 2．知道和谐社会的特征； 3．理解我国构建和谐社会原因； 4．明白创建社会主义和谐社会我们能做些什么。 学习重点：祖国发展对个人的作用； 学习难点：为创建社会主义和谐社会做贡献。 时间分配 导课 2 分、自学 15 分、交流 8 分、展示 5分、巩固 10分 学习过程 学案（学习过程） 导案（学法指导） 1、 自学新知：阅读课本找到下列问题并在教材中勾画出、标注问题，同时完成《成长资源》预习导案部分。 1．祖国发展对个人有何作用？ 2．和谐社会有何特征？ 3．我国为什么要构建和谐社会？ 4．创建社会主义和谐社会我们能做些什么？ 2、 展示交流： 小组代表展示自学成果，教师补充。小组长检查学生完成情况。 3、 知识应用：讨论交流 师生合作讨论：历史上，有这样一些声音:“量中华之物力，结与国之成心”“华北之大。已经安此不下一张平静的书桌了”一句句成让人倍感屈辱，或悲愤抗争的话语。记载了中华民族备受外敌欺凌的苦难记忆，今天，我们发出这样的声音：“中国人民从此站起来了!”“咱们老百姓，今几个真高兴! ”……。一句句友自肺腑的话语。道出了中国人民的自豪和喜悦。 对比历史上的声音和今天的声音，你能悟出什么道理? 四、课堂检测 单项选择题 1、国家好，民族好，大家才会好。祖国发展为我们成戈长提供（ ） ①良好的物质条件 ②良好的教育环境 ③广阔的空间 ④出彩的机会 A. ①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 2、我们所要建设的和谐社会应该是 （ ） ①民主法治公平正义 ②诚信友爱 充满活力 ③安定有序 人与自然和谐共生 ④等贵贱 均贫富 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 3、在新中国成立前，上海的租界内，有一块牌子，上面写着“华人与狗不得人内”。新中国成立后，我国的经济飞跃发展，综合国力逐步增强，人民生活水平不断提高。国人在世界上扬眉吐气，充满自豪感。这