高一新生地理课程衔接教育课件(共43张PPT)

2018-10-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高一
章节 综合复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.26 MB
发布时间 2018-10-04
更新时间 2018-10-04
作者 南稚714904
品牌系列 -
审核时间 2018-10-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8729810.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

开学第一课 自我介绍 1 地理简介 2 专题学习 3 目录 contents 01 自我介绍 姓 名:■■ 联系方式:■■■ 个人金句:■■■■。 02 地理简介 地理,地之所理 一、地理神奇且有用 地理 副科 ≠ 因为地理真的很神奇,请”地理“回答几个问题。 地理,地之所理 问题1:为啥合江多荔枝桂圆而隔壁的古蔺没有? 地理,地之所理 地理,地之所理 问题2:为啥人家成都有火车地铁而古蔺合江没有? 地理,地之所理 问题3:为啥夏天上学天亮了而冬天还黑黢黢? 地理,地之所理 问题4:为啥古代地主夏天雇人多而冬天雇人少? 地理,地之所理 问题5:为啥我们爸妈都往广东深圳工作? 地理,地之所理 地理 无用 ≠ 因为地理与生活息息相关。 地理,地之所理 想一想:以下生活中的事物与地理有什么联系? 太阳 影子 生活处处有地理 城市交通 生活处处有地理 春运 五块钱背后的地理 生活处处有地理 二、地理学科特点 地理 初中:中国是什么气候,有什么特点 初中:梅雨、伏旱是下列哪个地区特有的天气现象 高中:中国的气候成因及内部差异 高中:试析梅雨、伏旱天气成因 初高中地理比较——以命题为例 初中强调是什么,怎么样;高中强调为什么,怎么做。 三、地理学习方法 1 4 3 2 多阅报纸多看书。学会积累,开阔眼界。 多记。基础知识是基石,巧妇难为无米之炊。 多思。做一个会思考、能思考的人。学科之间有联系,学会用联系的眼光看问题、学地理。 多看图、用图。地理又称地图学科、空间学科。 地理应该这样学 5 多问。不懂就问,不会就学,没有人天生就是笨小孩。 03 专题学习 专题一、判别方向 同学们有招吗? 一封日记 2018年9月2日 周一 蓝天白云,晴空万里 大家好,我是阿尔法•敏,写这封日记给大家的时候我正被困在泸州某片原始森林里,现在是早上九点钟,这里满是参天大树,被砍掉树木的年轮清晰可见,阳光洒在森林里的各个角落,风景独好。可我遇到了一个难题,我迷路了,找不着北。同学们你们都学过地理这门强大学科,能告诉我在野外的时候怎么判断方向吗?另附加一个问题:假如我手中有地图又该怎么判断方向呢?都怪我平时没好好学地理,现在只能被困在这里等大家的解救了…… (一)地平面上的八个方向 1.少年宫在购物中心的?方向 2.体育馆在博物馆的?方向 (二)判别方

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