人教2011课标版 初中化学九年级上册第三单元课题1　分子和原子(共41张PPT)

爆炸新闻 嫦娥五号预计明年发射登月，将采样返回并创造中国月球探测史上的四个第一 宏观物体 * 镇江四中 温莉敏 * 构成物质的基本微粒 ——分子和原子 沪教版九年级化学上册 第三章《物质构成的奥秘》 分子 原子 【活动探究一】——构成物质的微粒 微粒 物质是由肉眼看不到的微粒构成. 感知1、构成物质的微粒有 、 还有离子等。 物 质 扩 散 凝聚 硅片 蔗糖 蔗糖分子 硅原子 图片展示 分子、原子等微小粒子，虽然肉眼不可见，但却是真实存在的。 苯分子 硅原子 图片展示 一滴水 一个水分子 以上说明什么？ 一滴水 1.67×1021个水分子 一个水分子的质量：3×10-26Kg 微粒的性质（1）、分子的质量和体积都很小 感知2、 这些数字说明什么？ 在静置的水中，品红、高锰酸钾溶液为什么能变红？ 是构成品红、高锰酸钾的微粒不断向水中运动的结果。 【活动与探究二】——微粒的性质（2） 观察实验，品红和高锰酸钾固体分别放入水中 观察实验，酚酞遇浓氨水颜色的变化 1、向盛有20mL蒸馏水的烧杯A中加入５－６ 滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 2、从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。 溶液为无色 酚酞遇水不变色 溶液为红色 氨水能使酚酞变红 现 象 结 论 现 象 结 论 3、另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯或水槽罩住A、C两个小烧杯。观察几分钟，有什么现象发生？你能解释这一现象吗？ 微粒的性质（2） 微粒在不断地运动 【结论】 交流讨论 微粒运动的速率与温度有关，温度越高，微粒运动速率越快。 湿衣服在什么情况下容易晾干？ 模拟 【活动与探究三】——微粒的性质（3） 微粒的性质（3）、 分子间有一定的空隙 【结论】 “1+1≠2” 两种不同液体相混合，液体体积一般不能相加。 学生实验——等体积的水和等体积的酒精混合 学生实验——分别压缩注射器中的空气和水 用注射器分别抽取等体积的空气和水，用手指堵住注射器口，用力推动活塞，看看哪个更易被压缩？ 说明不同状态微粒间的 不同。由于固体、液体物质微粒之间的空隙比气体 （大、小），所以不易被压缩。 空隙 小 探究小结: 微粒的性质 1.微粒的质量和体积都很小 2