川教版（2018）九年级历史上册第4课《古代希腊》【教案 】

《古代希腊》教学设计 教材分析: 本课是川教九年级上册世界古代史第二单元 “古代希腊罗马”第4课内容， 主要讲述古希腊的地理位置和自然条件，著名的奴隶制城邦斯巴达和雅典，重点介绍雅典民主政治的发展历程、表现形式，亚历山大帝国促进东西方文化交流的措施及历史作用。 教学目标： 【知识与能力目标】 1.知道爱琴文明及希腊城邦的典型代表雅典、斯巴达，理解自然地理环境对文明不同类型形成的影响。初步了解亚历山大帝国对东西方文明交流所起的作用。 2.通过对斯巴达和雅典城邦的比较，培养比较能力。在了解雅典民主政治发展基础上，分析雅典民主政治的实质，从而学会分析历史问题，提升透过历史现象看本质的能力。 【过程与方法目标】 1.通过对古希腊特殊地理环境的分析，理解地理环境对人类文明产生发展所起的作用，掌握从地图中获取有效历史信息的方法。 2.了解雅典民主政治中公民大会的举行方式和议事原则，如“陶片放逐法”等；体会雅典“直接民主”这一特点。 3.了解雅典民主政治的发展历程，学会对历史现象进行横、纵向比较的方法。 4.通过对雅典民主政治的评价和对亚历山大帝国影响东西方文明交流的认识，学习辩证看待历史问题的方法。 【情感态度价值观目标】 1.通过学习雅典民主政治确立过程中的史实和特点，树立“珍惜权利、发扬民主”的公民意识和历史使命感；了解民主政治的发展历程，认识到事物发展的艰巨性。 2.通过认识古希腊历史发展的进程，感受古希腊文明的独特价值和历史地位。 教学重难点： 【教学重点】 1.雅典民主政治。 2.亚历山大帝国在东西方文明交流中的作用。 【教学难点】 雅典民主政治的特点及实质。 课前准备： 【教师准备】 1.研读课标、教材，撰写教学设计，制作多媒体课件。 2.收集古希腊文明代表建筑、杰出人物的资料。 【学生准备】 预习本课内容，收集有关资料（含文字和图片资料）；了解伯里克利、亚历山大等人物的生平事迹。 教学过程： 导入新课： (教师用多媒体展示世界地图，手指地图讲解。) 教师：同学们，地球是浩瀚宇宙中的一颗行星，它分为陆地和海洋两大部分，其中海洋面积约占71%。海洋对人类的文明进步有着巨大影响，它既是生命的摇篮，也是人类文明演进的舞台。今天，我们将要学习的古代希腊，就是一种与大陆大河文明有着不同特征的海洋文明。 【设计意图】精妙的导语给学生以熏