内容正文:
《政府社会治理的主要职责》教学设计
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教材分析
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“人民的公仆”是政府的形象,“为人民服务”是政府的宗旨。 政府要依照行政程序, 依法全面履行职能,依法担责、依法追责。
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教学目标
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【知识与能力目标】
建设法治政府,提升社会治理水平,要加强对行政权力的制约和监督,建立健全制约和监督体系,全面推进政务公开。
【过程与方法目标】
通过政府的各项职能由各个相关部门具体承担,按照法律的规定依法行政。了解政府的作用。
【情感态度价值观目标】
通过公开透明的机制,让人民群众看得见、监督得到,从而赢得人民群众的理解、信任、支持和参与。
· 教学重难点
【教学重点】
建设法治政府,提升社会治理水平。
【教学难点】
政府的作用。
· 课前准备
教学课件、图表、清单。
· 教学过程
导入新课
《中华人民共和国治安管理处罚法》第一条 为维护社会治安秩序,保障公共安全,保护公民、法人和其他组织的合法权益,规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责,制定本法。
《中华人民共和国环境保护法》第八条 各级人民政府应加大保护和改善环境、防治污染和其他公害的财政投入, 提高财政资金的使用效益。
【设计意图】大到社会的管理, 小到公民的日常生活,我们时时刻刻都能感受到政府的作用。
新课讲授
“人民的公仆”是政府的形象,“为人民服务”是政府的宗旨。 政府要依照行政程序, 依法全面履行职能,依法担责、依法追责。
大到社会的管理, 小到公民的日常生活,我们时时刻刻都能感受到政府的作用。 政府的各项职能由各个相关部门具体承担,按照法律的规定依法行政。例如,公安机关承担着保卫人民安全、维护社会秩序的职责,严格按照 《中华人民共和国治安管理处罚法》 等法律打击扰乱社会秩序的行为。 税务部门按照 《中华人民共和国扰乱社会秩序的行为。税务部门按照 《中华人民共和国税收征收管理法》 等法律征收和管理税收,保障国家税收收入,保护纳税人合法权益,促进国家经济和社会发展。环保部门依照《中华人民共和国环境保护法》等法律进行管理, 为人民创造良 好的生产生活环境。 教育部门按照《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国未成年人保护法》等法律发展教育事业,提高公民素质。
【设计意图】建设法治政府,提升社会治理水平,要加强对行政权力的制约和监督,建立健全制约和监督体系,全面推进政务公开。
各级人民政府坚持在中国共产党的领导下,在法治轨道上开展工作,加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。建设法治政府,提升社会治理水平,要加强对行政权力的制约和监督,建立健全制约和监督体系,全面推进政务公开。通过公开透明的机制,让人民群众看得见、监督得到,从而赢得人民群众的理解、信任、支持和参与。
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教学反思
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略
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2.1社会治理,政府依法主导
政府社会治理的主要职责
政府的主导作用
政府在社会治理中发挥主导作用。
其主导作用主要体现在:
制定相关社会治理规则、政策和标准体系,提供社会治理基础设施和公共产品服务,依法行政和依法监管,维护社会良好秩序、保障公共安全等
社会主体合作共治,指在社会治理中,党委领导、政府发挥主导作用,社会各方面包括各类社会组织、企事业单位和公民个人等积极参与。各社会主体充分发挥各自的功能和作用,良性互动,能够最大限度调动社会各方面的积极性,形成社会治理整体合力。
社会主体合作共治,是社会治理走向现代化的重要标志。(地位)
政府社会治理的主要职责
爸爸的小汽车即将到期年审。
职能部门:
做兼职的姐姐要尽依法纳税的义务。
职能部门:
行政机关的职权
我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等行政工作。
行政机关必须依法行政
行政机关享有哪些职权,具体如何行使职权,都必须严格遵照宪法和法律。
政府要依照行政程序,依法全面履行职能,依法担责、依法追责。
同学们再见
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