安徽省合肥一六八中学2019届高三上学期第二次周测物理试题(图片版)

2018-10-02
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2018-2019
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.73 MB
发布时间 2018-10-02
更新时间 2018-10-02
作者 NJU123
品牌系列 -
审核时间 2018-10-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8724823.html
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来源 学科网

内容正文:

C.地面对A物体的支持力先减小后增大 D.当两物体间的距离为ˇL时,绳上的拉力最小 、实验题(实验题12分) 7、某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中团为捷皮条的图 0为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结康出的体 (1)如果没有操作失误,图乙中的F与F两力中,方向一定沿A0方的是。a (2)本实验采用的科学方法是 A.理想实验法 B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法 (3)实验时,主要的步骤是: A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上 B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着 绳套 C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置 0.记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数 D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F和F的图示,并用平行四边形定 则求出合力F E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下纽绳的方向, 按同一标度作出这个力F的图示 F.比较F和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论 上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号是 和 ②遗漏的内容分别是 、计算题(计算题8+8+10分,共计26分) 8、(10分)如图所示,重为20N的木块放在倾角为6=30°的斜面上受到F=22N的水平恒 力的作用做匀速直线运动(F的方向与斜面平行),则木块与斜面的滑动摩擦系数为? 9、(10分)如图所示,劲度系数为k1的弹簧竖直放在桌面上,上面压一质量为m的物块,另一劲度系 数为k2的弹簧竖直地放在物块上面,其下端与物块上表面连接在一起,要想使物块在静止时下面弹簧 对m的弹力减小为原来的二,应将上面弹簧的上端A竖直向上提高多少? 10、(12分)质量为M的木楔倾角为,在水平面上保持静止,当将一质量为m的木块放在木楔斜面上 时,它正好匀速下滑如果用与木楔斜面成a角的力F拉着木块匀速上升,如图所示(已知木楔在整个过程 中始终静止) (1)当a=0时,拉力F有最小值,求此最小值;(2)当a=时,木楔对水平面的摩擦力是多大? 第8题 第9题 第10题

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