人教版高中政治必修一4.1 发展生产、满足消费 (共32张PPT)

第二单元 生产、劳动与经营 本单元 (怎样生产) 第四课 生产与经济制度（生产的制度背景） 第五课 企业与劳动者 （生产的微观主体） 第六课 投资理财的选择（生产的资金来源） 第四课 生产与经济制度 4.1 发展生产 满足消费 人类创造财富的活动 人类消耗财富的活动 学习目标 （1）理解生产与消费的关系； （2）了解社会再生产的四个环节； （3）懂得发展社会生产力的原因与措施； 重点难点 （1）生产与消费的辩证关系； 　　大家在家里和学校都使用过什么高科技产品呢？ 如智能手机、电脑、液晶电视等。 朕富有天下，为何不 能坐保时捷去南巡啊？ 消费品从何而来？ 人们的消费，从根本上讲，是由客观的物质生产状况决定的。 探究一：生产决定消费体现在哪些方面？ 1.生产决定消费 一、生产与消费 赵女士70年代的生活 吃的：闲时吃稀，忙时吃干 穿的：新三年，旧三年，缝 缝补补又三年。 住的：一家五口人挤在30平 米的泥房里。 用的：黑白电视、手表、收 音机、缝纫机、折扇等 出行：步行或骑自行车 娱乐：走上几十里看一场露 天电影… 赵女士如今的生活 吃的：精粮粗粮，营养均衡。 穿的：赶时髦，追时尚，挑 款式。 住的：买了一套130平米的 新房。 用的：液晶电视、DVD、变 频空调、电脑等一应俱全。 出行：奥迪A6，以车代步。 娱乐：网上聊天、购物；看 3D电影；自驾游… 70年代，赵女士消费（使用）什么？ 如今，赵女士消费（使用）什么？ （1）生产决定 消费的对象 （消费什么） （2）生产决定 70年代，赵女士家人如何消费？ 如今，赵女士家人如何消费？ 消费的方式 （怎么消费） （3）生产决定 消费的质量和水平 （消费层次） 70年代，赵女士家人消费的档次 如今，赵女士家人消费的档次 所以有了 所以有了 （4）生产为消费创造动力 （消费欲望） 手机生产大发展 汽车生产的大生产 消费的动力来自哪里？ 手机的消费欲望 “家庭轿车”的强烈向往 还想不想再消费（欲望） 消费的动力 消费（买）什么 消费对象 怎么消费