浙江湖州2018-2019学年第一学期八年级科学教学质量检测（一） (Word版)

2018-2019 学年八年级科学教学质量检测（一） 参考答案与评分建议 一、单选题（共 16 题，共 48 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 D D D C D B C B 9 10 11 12 13 14 15 16 C D C B C B A D 二、填空题（共 7 题，共 32 分） 17. 海洋水；水汽输送 18. （1）氧气 （2）4 19. 大于；小于 20. 均一稳定；①②；③ 21. （1）高 （2）引流 （3）D 22. 不饱和；15.8% 23. （1）ACD （2）③①②④ 三、实验探究题（共 5 题，共 35 分） 24. （1）从烧杯中倒出适量的水（或往烧杯中加入水）；2.5 牛 （2）较少的水能产生较大的浮力（或 10 牛的水能产生大于 10 牛的浮力或水产生的浮力能 大于自身重力）或其他合理答案 （3）② 25. （1）重力 （2）在浮力一定的条件下，物体的上浮或下沉与物体的重力有关 （3）甲同学将铁钉全部插入萝卜中，在改变重力时让浮力保持了不变 26. （4）①不能再继续溶解食盐的溶液中，还能溶解其他溶质；②不能 （5）减小 27. （1）0.8 （2）成；无 （3）0.09 28. （1）温度、颗粒的大小、溶质溶剂的种类、溶剂的质量；第一 （2）温度升高溶解速率加快 四、解答题（共 7 题，共 45 分） 29. 橡皮筋的长度变长（1 分）。因为在提起过程中塑料袋排开水的体积变小，受到浮力变小 （1 分），而塑料袋自重不变，所以塑料袋受到橡皮筋的拉力变大（1 分），根据力的作用是 相互的原理，橡皮筋受到的拉力也变大（1 分），故橡皮筋变长 30. （1）F 浮=mg=60kg×10N/kg=600N； （2）解法一：F 浮=ρ 海gV 排，V 排= F 浮/(ρ 海g)=600N/(1.2×10 3 kg/m 3 ×10N/kg)=5×10 -2 m 3 V 人=m/ρ 人=60kg/(1.0×10 3 kg/m 3 )=6×10 -2 m 3，V 露=V 人-V 排=1×10 -2 m 3，∴V 露/V 人=1/6 解法二：由 F 浮=G 人得 ρ 人gV 人=ρ 海gV 排 3 3 1.0 10 5 1 = 1.2 10 6 6 V V V V         排 人 露 人 人海 ， 。 31. 由 F 浮=ρ 液gV 排，ρ 液、g 不变，V 排越大，F 浮越大；从 0→t1加水过程中，木块没有离开 杯底，木块排开水的体积增大，浮力增大；从 t1→t2加水的过程中，木块离开杯底处于漂浮 状态，排开水的体积不变，浮力不变；从 t2→t3 加水过程中，绳子拉直，木块排开水的体积 又不断变大，浮力再次变大；从 t3→t4 加水过程中，木块完全浸没，排开水的体积不再发生 变化，浮力也不再发生变化．图象如图所示： 32. （1）未向池内注水，圆木对池底的压力为： F=G=mg=ρgV=0.7×10 3 kg/m 3 ×10N/kg×0.8m 2 ×5m=2.8×10 4 N 因为圆木可近似看作一个圆柱体，所以，压强为： p=F/S=2.8×10 4 N/0.8m 2 =3.5×10 4 Pa； （2）向水池内注水，在水位到达 1m 时圆木受到水的浮力为： F 浮=ρ 液gV 排=1.0×10 3 kg/m 3 ×10N/kg×0.8m 2 ×1m=0.8×10 4 N 圆木对池底的压力 F′=G-F 浮=2.8×10 4 N-0.8×10 4 N=2×10 4 N （3）当向水池内注水深度达到 4m 时，圆木受到的浮力 F 浮′=ρ 液gV 排=1.0×10 3 kg/m 3 ×10N/kg×0.8m 2 ×4m=3.2×10 4 N>2.8×10 4 N 物体上浮至静止状态，由二力平衡可知： F 浮”=G=2.8×10 4 N 33. （1）稀盐酸的密度随着溶质的质量分数的增加而增加；或盐酸的质量分数越大，其密度也 越大（其他合理答案也可） （2）21.24 （3）解：设可配制 10%的稀盐酸 x 克。 50ml×1.18g/mL×36%=x×10% x=212.4g V=m/ρ=212.4g/1.05g/mL=202.29mL 34. （1）1200 （2）7.5、22.5 35. （1）216mL；317.65mL （2）442.1mL $$2018-2019 学年第一学期八年级科学教学质量检测（一） 一、选择题（共 16 题，共 48 分） 1． 陆地水是人