浙江杭州2018-2019学年第一学期七年级科学教学质量检测（一） (Word版含答案)

2018-2019 学年七年级科学教学质量检测（一） 参考答案与评分建议 一、选择题（每小题 3 分，共 66 分，每小题只有一个选项符合题意） 二、填空题（共 37 分，其中第 28、29、30 题每空 2 分，其余每空 1 分） 23. （1）千米 （2）毫升 （3）分米 （4）升 （5）摄氏度 （6）立方米 24.1.2cm；1.40 cm；1.70 cm。 25.摄氏度；℃；0℃；100℃；37℃；-23℃ 26. （1）甲；乙；甲图具有细胞壁、叶绿体、大液泡 （2）BCD （3）[D]细胞质。 （4）[E]叶绿体 27. （1）枯藤；昏鸦 （2）小桥；流水 28.③⑤；①②④ 29. 2 1 2 1 ( ) 4 D L L  30. 42℃；5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B D D A A B D D C B C 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 C D B D D A B B B C C 三、（本大题共 34 分，每空 2 分） 31. （1）②①④③ （2）逆时针 （3）在装片上；在目镜上 （4）D 32. （1）49 （2）30；偏小 （3）0.8g/cm3 33. （1）D （2）丙 （3）细胞核 （4）2 34. （1）5.2 （2）降低；小；13℃ 四、分析说理题（共 23 分，第 35、36 题各 7 分、37 题每题 9 分） 35. V 排水=3.14×r 2 ×(h1-h2) 3.14×(10cm÷2) 2 ×(6cm-4cm)=3.14×25cm 2 ×2cm=3.14×50cm 3 =157（立方厘米） V=V 排水=157（立方厘米） 答：这块石头的体积大约是 157 立方厘米． 36. （1）取 20 张报纸，称出它们的总质量为 M1 （2）称出所有报纸的总质量为 M2 （3）报纸的张数 n=20M2/M1 37. （1）测量温差：32℃-14℃=18℃，实际温差：30℃-10℃=20℃，它们之间的关系是 18 9 20 10  分析图象可以发现：14℃-0.9×10℃=5℃，32℃-0.9×30℃=5℃， 由此得出测量的温度值与实际温度值的关系为：T=0.9t+5℃ 冰水混合物的温度是 0℃，该温度计的示数就是：T=0.9×0℃+5℃=5℃； 沸水的温度是 100℃，该温度计的示数就是：T′=0.9×100℃+5℃=95℃． （2）将 23℃代入 T=0.9t+5℃，可得：23℃=0.9t+5℃ 则 0.9t=23℃-5℃，所以 t=20℃ （3）T 与 t 的关系式：T=0.9t+5℃ $$2018-2019 学年第一学期七年级科学教学质量检测（一） 全卷 g 取 10N/kg 一、选择题（每小题 3 分，共 66 分，每小题只有一个选项符合题意） 1． 下列说法不正确的是( ) A．在生活中，只要我们用心观察，总能有所收获 B．单凭我们的感觉，就能对事物作出可靠的判断 C．借助各种仪器可以大大扩大我们的观察范围 D．测量就是把一个待测的量与一个公认的标准进行比较的过程 2． 下列问题不是科学研究范围的是( ) A．月相的变化规律 B．地球自转方向 C．日本常发生地震 D．中华人民共和国的建立 3． 下列实验操作正确的是( ) A．滴加液体 B．测量直径 C．加热液体 D．量取液体 4． 某同学将示数为 37℃的体温计插入冰水混合物中，测得结果是( ) A．体温计的示数仍为 37℃ B．温度太低，超出测量范围，体温计损坏 C．体温计的示数降到 35℃ D．体温计的示数降到 35℃以下，无法读数 5． 某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面的 最低处保持水平，读数为 20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为 5mL，则该学生实际倒出液体的体积是( ) A．肯定大于 15mL B．肯定小于 15mL C．肯定等于 15mL D．可能大于也可能小于 15mL 6． 有 A、B 两支温度计，它们下端的玻璃泡的容积相同，内装的都是煤油，A 玻璃管内径 大，B 玻璃管内径小。用它们测同一种液体的温度，测量的情况是( ) A．A 准确度高 B．B 准确度高 C．AB 准确度一样高 D．无法确定 ( 七年级科学第 2 页（共 8 页） ) 7． 用“小方格法”是测不规则物体的面积常用的方法，例如科学课本 P22 页（如图）就用 此方法测量了一片叶子的面积，下列说法正确的是( ) A．若不占有整个小方格就不算入该物体的面积