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2018-2019 学年第一学期八年级科学教学质量检测(一)
一、选择题(共 20 题,每题 2 分,共 40 分)
1. 地球所有的水资源都汇集到一起也只能形成一滴直径约 1384 千米的水珠,如图。保护水
资源是每个地球公民应尽之责。下列家庭用水习惯中,你认为既科学又经济的是( )
A.洗碗筷时不间断地冲洗
B.洗澡擦香皂时不关上喷头
C.刚买的新车每天都用水冲洗
D.洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、冲厕所
2. 规范实验操作是实验的基础,下列实验操作不规范的是( )
A. B. C. D.
A.取用固体粉末 B.往试管加粉末状固体
C.滴加液体 D.称取固体食盐
3. 根据溶液具有均一性的特点来推理,推理出蔗糖溶液应该是( )
A.无色透明 B.上层溶液与下层溶液一样甜
C.混合物 D.水分、温度不变时,蔗糖与水不分离
4. 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图
所示。图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应
是( )
A.F1
B.F2
C.F3
D.F4
5. 小明通过学习知道电解水时生成氢气和氧气的体积比是 2∶1,但实验所得数据中氢气和
氧气的体积比略大于 2∶1。针对这一发现,你认为下列做法不可取的是( )
A.反复多次做实验查找原因
B.检查实验装置是否漏气
C.实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验已经成功
第 4 题图
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D.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水
6. 在 10℃时,KNO3的溶解度为 20 克,则此温度下 KNO3饱和溶液中质量比关系正确的是
( )
A.m 溶液∶m 溶质=5∶1 B.m 溶液∶m 溶质=4∶1
C.m 溶剂∶m 溶质=5∶1 D.m 溶剂∶m 溶质=4∶1
7. 下列有关溶液的叙述正确的是( )
A.无色透明、均一、稳定的液体一定是溶液
B.配制溶液时只能用水作溶剂
C.溶质既可以是固体,也可以是液体、气体
D.泥水中,泥是溶质,水是溶剂
8. 如图所示,将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中,
静止在如图所示位置,绳子对它们的拉力 F1和 F2的大小关系是( )
A.F1>F2 B.F1=F2 C.F1<F2 D.无法确定
9. 汤圆刚放入水中时,会沉入锅底(如图甲),煮熟时则会浮出水面(如图乙),对此下列
解释中正确的是( )
甲 乙
A.煮熟时,汤圆排开水的体积增大,导致汤圆受到水的浮力大于汤圆重力而上浮
B.煮熟时,水的密度变大,导致汤圆受到水的浮力大于汤圆重力而上浮
C.煮熟时,汤圆受到水的浮力不变,但汤圆的重力变小,导致浮力大于重力而上浮
D.煮熟时,汤圆受到水的浮力和汤圆的重力都变小,但是浮力仍大于重力而上浮
10.能比较出室温下白糖和食盐溶解性大小的一组实验是( )
11.一定温度下,向右图所示烧杯中加入一定量水,仅有部分晶体溶解。所得溶液与原溶液
相比,下列说法正确的是( )
A.溶剂的质量增加,溶液颜色变浅
B.溶质的质量增加,溶液颜色变深
C.溶质的溶解度不变,溶液颜色变深
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D.溶质的溶解度不变,溶液颜色不变
12.小华在复习阶段整理了以下概念关系图,其中正确的是( )
A. B. C. D.
13.取一只空牙膏袋,一次将它挤瘪,另一次将它撑开,两次都拧紧盖子后放入同一杯水中,
如图所示,则( )
A.两次牙膏袋的质量 m 甲和 m 乙的大小关系是 m 甲>m 乙
B.两次所受的浮力 F 甲和 F 乙的大小关系是 F 甲=F 乙
C.两次所受浮力与重力关系,F 甲<G 甲,F 乙>G 乙
D.两次排开水的体积 V 甲和 V 乙的大小关系是 V 甲<V 乙
14.20℃时,氯化钠的溶解度为 36 克。该温度下,某氯化钠溶液的组成模型如图所示,若保
持温度不变蒸发50克水,下列选项中能正确表示此过程中氯化钠溶液的溶质质量分数(Y)
与蒸发水的质量(X)的关系是( )
15.地球上的水的总储量约为 1.386×1018米 3,但地球
上的陆地淡水只占总水量的 2.53%。如图是地球
上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界
总量的百分比示意图。下列说法正确的是( )
A.南美洲水资源人均拥有量最少