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2018-2019 学年第一学期七年级语文教学质量检测(一)
一、积累(13 分)
1. 根据拼音写出相应的汉字。(4 分)
夏日虫鸣,正是 mēn( )热之际。低头回忆着春夜的温 rùn( ),恼怒于夏夜的呆 zhì( )。
抬头,哀怨的眼神里有了一丝愉悦的光,那如钻石般的璀 càn( ),时隐时现。夏夜,无声
无息地在夜空中透露了它的心迹。
(《夏之韵》)
2. 古诗文名句积累。(6 分)
(1)秋风萧瑟, 。 (曹操《观沧海》)
(2)荷风送香气, 。 (孟浩然《夏日南亭怀辛大》)
(3) ,一夜征人尽望乡。 (李益《夜上受降城闻笛》)
(4) ,小桥流水人家。 (马致远《天净沙·秋思》)
(5)《江南逢李龟年》中“ , ”即景书事,表达了诗人对人生巨变
与时代沧桑的无限感慨。
3. 吉米学习中国传统文化,一次他练习“辨年龄排座位”。他共排列了四组,其中顺序正
确的一组是( )。(3 分)
①古稀 ②垂髫 ③不惑 ④花甲 ⑤弱冠 ⑥而立 ⑦知天命 ⑧耄耋
A.①⑧④⑦③⑥②⑤ B.⑧①④⑦③⑥⑤②
C.②⑤⑥③④⑦①⑧ D.⑤②⑥③⑦④①⑧
二、现代文阅读(29 分)
(一)名著阅读。(13 分)
五猖会(节选)
鲁迅
因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠
头,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽
然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学
的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。
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我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担
着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:——
“给我读熟。背不出,就不准去看会。”
他说完,便站起来,走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——
而且要背出来。
粤有盘古,生于太荒,
首出御世,肇开混茫。
就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也
一齐忘却在里面了。记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多,因
为可以知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤
自盘古”,读下去,记住它,“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵!……
应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成 了。朝阳照着西墙,天气很清朗。母
亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,
我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发
着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
他们都等候着;太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似
的就背完了。
“不错。去罢。”父亲点着头,说。
大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺
我的成功一般,快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的
五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨
日事。
我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
4.“我”去看五猖会前的心理发生了哪些变化?用简洁的语言填空。(2 分)
①( )——忐忑担心——沮丧痛苦——②( )
5. 揣摩下列语句,回答括号里的问题。(4 分)
(1)应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成 了。
(请选择合适的词语填空,并说明理由。A.静谧 B.静肃 )
(2)在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己
急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。(请从修辞的角度赏析这句话的
表达效果。)
6. 文中画线句写“太阳也升得更高了”,有什么作用?(3 分)
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