浙江省湖州市2018-2019学年八年级上学期教学质量检测（一）科学试题（PDF版）

八年级科学第 1 页（共 8 页） 2018-2019 学年第一学期八年级科学教学质量检测（一） 一、选择题（共 16 题，共 48 分） 1． 陆地水是人们生产、生活用水的主要来源，而人类较易利用的只占淡水总储量的 0.3%，它主要包括( ) A．江河水、湖泊水、地下水 B．陆地水、冰川、江河水 C．江河水、淡水湖泊水、冰川 D．江河水、淡水湖泊水、浅层地下水 2． 水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是( ) A．地球上水的总量多，淡水少 B．我国水资源总量多，人均水量少 C．“南水北调”工程说明南方淡水资源多，北方少 D．生活中接触的纯净水多，水溶液少 3． 有关水电解过程的微观示意图，下列说法不正确的是( ) A．氧分子由氧原子构成，氢分子由氢原子构成的 B．这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的 C．这个微观示意图可以解释获得的氢气体积是氧气体积的两倍 D．该实验证明了水中含有氢气和氧气 4． 现有一组物质：海水、稀硫酸、酒精溶液。下列物质中，可以和这组物质归为同一类的 是( ) A．蒸馏水 B．稀饭 C．糖水 D．牛奶 5． 下列关于水体净化的说法中，正确的是( ) A．将自来水进行充分的过滤，就可以得到纯净水 B．蒸馏法是物理变化过程，是利用物质的溶解性不同而进行分离 C．沉淀法、过滤法等净化方法都是利用物质的化学性质 D．在自来水厂的水净化过程中，常需用化学方法杀死水中的微生物 八年级科学第 2 页（共 8 页） 6． 小孟在配制食盐水时，记录实验数据如下表。则下列叙述正确的是( ) 实验序号 水的质量(g) 加入食盐的质量(g) 溶液的质量(g) ① 10 2 12 ② 10 3 13 ③ 10 4 13.6 ④ 10 5 13.6 A．①所得溶液的溶质质量分数为 20% B．②中所得溶液是不饱和溶液 C．实验中 10g 水最多能溶解 4g 食盐 D．溶质质量分数大小关系为④＞③＞②＞① 7． 如图所示，a、b、c 是三个实心小球，其中 a 与 b 质量相等，b 与 c 体积相同，放入水中 后，a 球漂浮、b 球悬浮、c 球沉底。则下列判断中正确的是( ) A．它们的体积关系是：Va＜Vb=Vc B．它们的重力关系是：Ga=Gb＞Gc C．它们所受的浮力关系是：Fa=Fb=Fc D．它们的密度关系是：ρa＞ρb＞ρc 8． 通过下列实验操作不能达到相应目的的是( ) A． B． C． D． A．配置蔗糖溶液 B．获取纯净水 C．获取氯化钠晶体 D．配置 10%的食盐水 9． 海水晒盐是利用下列哪种方法结出晶体的( ) A．冷却热饱和溶液 B．升温使其溶解度下降 C．蒸发溶剂 D．降温使其溶解度下降 10．下列混合物的分离方法不正确的是( ) A．酒精和水——（蒸馏） B．泥沙和食盐——（溶解和过滤） C．食盐和碘——（加热） D．汽油和水——（过滤） 11．将同一个小球，先后三次分别放入甲、乙、丙三 种不同的液体中，如图所示。则小球所受浮力大 小的情况应是( ) A．甲最小 B．乙最小 C．丙最小 D．一样大 12．如图，海水淡化可采用膜分离技术，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜 进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海 水成分变化进行分析，正确的是( ) 八年级科学第 3 页（共 8 页） A．溶质质量增加 B．溶剂质量减少 C．溶液质量不变 D．溶质质量分数减少 第 12 题图 第 13 题图 第 14 题图 13．下列各组物质能按如图所示装置进行实验。当胶头滴管中的液体是水，把水滴入瓶中， U 型管中的液面发生了明显变化。若 a 处液面上升，则符合此现象的物质的是( ) A．氢氧化钠 B．蔗糖 C．硝酸铵 D．食盐 14．放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分 别放入两容器中。当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所 示。则( ) A．甲容器中液体的密度较大 B．乙容器底部受到液体的压强较大 C．甲容器中物