甘肃酒泉北师大版九年级上册第四单元《麦琪的礼物》学案（无答案）

转变学习态度，落实学习任务，提高学习效率，在自主学习中提高自己。 高效学习每一天，快乐收获每一天！__ 使用时间 ： 年 月 日 班级： 小组： 姓名 九年级语文导学练案 麦琪的礼物 【学习目标】 1、领会小说构思的巧妙，学习运用悬念、巧合组织情节的方法。 2、品味文中的细节描写,学习运用语言、动作、心理活动描写来刻画人物。 3、学习主人公善良、纯洁的美好心灵和关爱他人的优良品德。 【学习方法】 诵读-----合作探究 【导语】 同学们，爱是一个永恒的话题，亲情、友情、爱情是人间爱的音符。可是大家知道吗?爱是不分贵贱的，即使贫寒如洗的生活也会开出美丽的爱情之花。今天，就让我们一起走进欧 亨利的小说《麦琪的礼物》，让我们来一同感受小人物之间真挚而深沉的爱情。 【自主学习】 1、快速默读，力争8分钟读完。圈出生字词，扫除文字障碍，整理到学案上。 2、根据解释填写词语 （ ）和同类的事物相比较，显出不足。 （ ）庸俗得使人受不了。 （ ）自己能从中得到乐趣。 （ ）一点儿也不动。 （ ）费尽脑筋。 （ ）抽抽搭搭地哭泣 （ ）过分爱惜自己的财务，当用不用。 （ ）非常细。 （ ）不吝啬。 （ ）隐晦不易懂。 （ ）赠送。 （ ）过高，过于严厉；刻薄。 3、本文叙写了一个什么样的故事？ 【合作探究】 1、用图示展示本文巧妙的构思。 2、德拉是个什么样的女性?小说是如何刻画她的? 3、欧.亨利是个编故事的能手。他能将一个简单的故事说得那样引人人胜，主要因