河北省涞水波峰中学人教版高二生物必修三导学案：4.1种群的特征第二课时

波峰中学高二生物导学案 姓名 班级 编制 日期 编号 审批 课题 第一节 种群的特征 （第二课时） 课前预习单 【学习目标】 1. 种群密度的调查方法； 2.种群的空间特征。 【学习重难点】 种群密度的调查方法 【复习】 1、种群概念：在一定的自然区域内， 生物的 个体。[来源:Z+xx+k.Com] 2、种群的数量特征包括_____________、_____________、_____________、_____________以及_________________，其中最基本的数量特征是_______________。 一、种群密度的调查方法 1、调查种群密度常用的方法是__________和______________。 2、估算植物种群密度常用方法—— （1）调查对象：一般不选丛生或蔓生的单子叶草本植物，而选择双子叶草本植物，容易辨别个体数目。 （2）样方大小：一般以 的正方形为宜。（与调查的植物有关，如乔木的样方面积为100 m2，灌木为16 m2） （3）样方选取：要随机取样，且选取平坦、开阔、被调查种群分布比较均匀的地段。 （4）样方个数：要依总面积的大小而定，总面积大的选取样方要多一些。 （5）取样方法： 取样法和 取样法等。 （6）测量方法：在被调查种群的分布范围内， 选取若干样方，计算出所有样方种群密度的 作为种群的种群密度估计值。 （7）计数原则：同种生物个体无论大小都要计数，若有正好在边界线上的，应遵循“数上线不数下线，数左线不数右线”的原则，如图： 3、动物种群密度的取样调查—— （1）应用范围：活动能力 ，活动范围 的动物。 （2）测量方法：在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上 后再放回原来的环境中，经过一段时间进行 ，根据重捕到的动物中 占总个体数的比例，估