山东省郯城县红花镇初级中学九年级人教部编版语文上册:10《短文两篇》第1课时 学案

2018-09-30
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 第三单元
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) 滨州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 144 KB
发布时间 2018-09-30
更新时间 2018-09-30
作者 志强智达
品牌系列 -
审核时间 2018-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8716551.html
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来源 学科网

内容正文:

10 《短文两篇》学案(一) 学习目标: 1.掌握重点的实词虚词,背诵并默写课文。 2.学习文章写景状物的方法。 3.感受作品中大自然的纯净美好,培养学生热爱祖国河山的感情。 学习重点: 掌握重点的实词虚词,背诵并默写课文。 学习难点: 学习文章写景状物的方法。 一、自主预习,积累知识 1.文学常识积累。 陶弘景(456~536年),字 ,号 ,是 时期的道教思想家、医学家、又是养生家,他斋戒自摄,修炼诚笃,寿至81岁。他推崇道家养生思想,提倡调神、养性、保精、导引、按摩等方法。 2.扫除生字障碍,给下列加点字注音。 陶弘景______ 夕日欲颓______ 沉鳞_____竞跃______ 未复有能与其奇者______ 3.划分下列句子的节奏。 实是欲界之仙都 未复有能与其奇者[来源:Zxxk.Com] 4.解释加点的词语。 古来共谈____ 四时______俱_____备 晓雾将歇______ 夕日欲颓______ 沉鳞______竞跃______ 与______其奇者 5.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 ______________________________________________________(2)自康乐以来,未复有能与其奇者。 _______________________________________________________ 二、自主探究,整体感知 1.理清文章层次结构。 本文分____层,写出各层大意。 第一层( 第1句- 第 句):_______________________________________________________ 第二层( 第 句 -第 句): _______________________________________________________ 第三层(第 句- 第 句): _______________________________________________________ 2.初步体会文章情感。 《答谢中书书》表达了作者怎样的思想感情? _____________________________________________
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