内容正文:
13《诗词三首》第二课时 教案
酬乐天扬州初逢席上见赠
教学目标:
1.朗读并背诵诗词,理解诗词的内容。
2.学习用典抒情、借景抒情的写法。
3.理解诗人的情感变化,学习诗人乐观向上的生活态度。
教学重点:
1.通过朗读训练体会诗歌表达的意境和深刻含义。
2.体会诗歌中的用典作用,把握诗句的“言外之意”。
3.体会诗歌所表达的思想感情。
教学难点:
1.通过理解赏析“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这句名句在诗中的情境和深刻含义。
2.领会诗人所要抒发的思想感情。[来源:Zxxk.Com]
教学过程:
一、谈话导入
假设一下,如果你与一个很久没见过面的好朋友突然相遇,会是怎样的情景和心情呢?今天我们要学习的是古代两位故人相聚时作的诗。让我们通过学习来体会一下诗人的思想感情。(板书课题、作者)
二、检查预习[来源:Z&xx&k.Com]
1.作者简介
刘禹锡(772-842),字梦得,洛阳(今河南省洛阳)人,唐代文学家,哲学家,有“诗豪”之称。曾任太子宾客,世称“刘宾客”,自称为汉代中山王刘胜的后人。贞元九年进士,官至察御史。王叔文失败,被贬为朗州司马,后又任连州、夔州、和州等刺史,官至检礼部尚书兼太子宾客。有《刘宾客集》,又称《刘中山集》《刘梦得集》。
2.诗歌背景
唐敬宗宝历二年(826),刘禹锡罢和州刺史任返洛阳,同时白居易从苏州归洛,两位诗人在扬州相逢。白居易在筵席上写了《醉赠刘二十八史君》,对刘长期遭受贬谪表示同情。刘禹锡便写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答他。
3.解题
“酬”,这里是酬谢的意思。“乐天”白居易的字。地点是在扬州。“初逢”理解为久别之后,再次相逢。“席上见赠”是对白居易的诗的回赠之说。
三、朗读诗歌
1.自由放声朗读诗。要求:读准字音,节奏。
注意字音:
酬(chóu) 吟(yín) 烂柯人(làn kē) 侧畔(cè pàn)
暂凭(zàn pínɡ) 长精神(zhǎnɡ)
2.师范读。听准字音、节奏。
3.学生朗读。个别展示,注意正音;齐读。
朗读节奏划分。
巴山楚水/凄凉地,二十三年/弃置身。
怀旧空吟/闻笛赋,到乡翻似/烂柯人。
沉舟侧畔/千帆过,病树前头/万木春。
今日听君/歌一曲,暂凭杯酒/长精神。
4.借助课后注释及工具书,理解诗意。有疑问的地方作下标记。
注意:(1)弃置:抛弃。
(2