山东省郯城县红花镇初级中学九年级人教部编版语文上册:13《诗词三首》第3课时 练习

2018-09-30
| 3页
| 318人阅读
| 16人下载

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 第三单元
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) 滨州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 138 KB
发布时间 2018-09-30
更新时间 2018-09-30
作者 志强智达
品牌系列 -
审核时间 2018-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8716538.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

13 《诗词三首》当堂达标(三) 一、积累运用 1.给下列加点字注音。 宫阙( ) 琼楼( ) 低绮户( ) 婵娟( ) 2.解释下列句中加点的词。 (1)不知天上宫阙( ) (2)何似在人间( ) (3)何事长向别时圆( ) 3.填空。 (1)苏轼,字 ,号 , (朝代)文学家、书法家、画家,谥号“文忠”。苏轼是北宋中期的文坛领袖,其词开豪放一派,与 同是豪放派代表,并称“苏辛”;其散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“ ”之一。 (2)苏轼在《水调歌头》中说“此事古难全”,这里的“此事”是指: , 。表达对离苦之人美好祝愿的句子是: , 。透露出诗人既向往天上又留恋人间的矛盾心理的句子是: , , 。 4.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )[来源:学科网] A.玉盘珍羞/直万钱 B.我欲/乘风归去,又恐/琼楼玉宇 C.直挂云帆/济沧海[来源:学科网ZXXK] D.人有/悲欢/离合,月有/阴晴/圆缺 二、阅读《水调歌头》,完成问题。 5.天上宫阙如此美好,但作者毕竟更热爱人间生活。词中哪两句是由出尘之思转向人世情怀的过渡? 6.“但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”指     ,说说你对这个名句的理解。[来源:学科网ZXXK] 7.请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。 8.这首词表现了作者怎样的人生态度? 参考答案: 1.què qiónɡ qǐ chán 2.宫殿 哪里比得上 为什么 3.(1)子瞻 东坡居士 北宋 辛弃疾 唐宋八大家 [来源:学.科.网Z.X.X.K] (2)人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 但愿人长久 千里共婵娟 我欲乘风归去 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 4.D 5.起舞弄清影,何似在人间。 6.月亮  唯愿兄弟(亲人)彼此珍重,虽然远隔千里,也能共享这美好的月光。(言之有理即可)[来源:学,科,网] 7.“清影”意为清冷的影子,营造孤独、寂寞、凄清的氛围,表现了词人的孤独、苦闷。 8.表现了词人乐观旷达的人生态度。 $$

资源预览图

山东省郯城县红花镇初级中学九年级人教部编版语文上册:13《诗词三首》第3课时 练习
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。