湘师大版九年级道德与法治上册 3.1.1感受科技的魅力 (54张幻灯片)

2018-09-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第一节 科技改变生活
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.90 MB
发布时间 2018-09-30
更新时间 2018-09-30
作者 梦花如雪
品牌系列 -
审核时间 2018-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8714958.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

感受科技的魅力 如果我们没有手机、电脑,我们的生活将会发生什么? 那如果我们失去了卫星又会怎样呢? 人造卫星大概包括通信、气象、资源、侦察、导航五大类,如果我们没有了这些卫星,那么我们就无法做到检测地球污染、天文观测、传递电视电话信号、导航等等。 那除了上面的这三个现代科技,同学们还知道哪些现代科技呢?他们的作用又是什么? 科技的发展历程 总而言之,科技来源于生活,科技改变生活,生活离不开科技。请同学们思考古代科技萌芽的标志是什么? 石器工具的出现是古代科技发展的萌芽 上面的这些都是石器工具,尽管我们现在看到的这些石器看起来有点粗糙和笨重,但是它对人类的进化与发展具有莫大的意义,自从人类打造出第一件石器工具起,就有了古代科技的萌芽。 大家可以看到这两幅图片,同学们看得懂吗?是不是其实有些字是看得懂的,就比如这个象形文字就是根据物体的外形而创造出来的,随着文字的出现,人类进入了文明时代,它为科学文化的发展准备了必要的条件,所以人类进入文明时代的标志是什么? 文字的出现 刚刚我们学习的是古代的科技,那么现代的科技又是什么呢? 在这里我们主要来学习三次科技革命,下面老师要请三位同学分别回答我,三次革命科技的时间、标志以及影响,有哪位同学自告奋勇吗? 第一次工业革命 时间:18世纪60年代——1870年。 标志:蒸汽机的发明和使用。 影响:机械动力代替了手工劳动,将人类从繁重的体力劳动中解放出来,从此人类社会进入一个工业化的时代。 主要成就:瓦特——蒸汽机;史蒂芬孙——蒸汽机车。 第二次工业革命 时间:19世纪后半叶。 标志:电力的广泛应用。 影响:人类由蒸汽时代进入到电气时代。 主要成就:西门子——发电机;贝尔——电话;爱迪生——点灯。 第三次工业革命 时间:20世纪中叶。 标志:空间科技、原子能和电子计算机的发明和广泛应用。 影响:延伸了人类的脑力劳动,开拓了人类智力创造的新天地,极大的改变着并将继续改变社会的生产方式和我们的生活。 主要成就:核能发电、人造卫星发射成功、计算机的发明使用。 科技的地位和作用 科学技术是生产力,而且是第一生产力。科学技术是人类文明的阶梯和标志,每一次科技革命对人类的经济发展和社

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