内容正文:
平坝第一高级中学2018-2019学年度第一学期
高二历史学科9月月考试卷
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共22个小题,总分100分,考试时间100分钟
第Ⅰ卷(选择题,共60分)
1、 单项选择题(本大题共20个小题,每小题3分,共计60分)
1. 战国时期君主为了获得智谋,对士人免去君臣之礼而行宾主之礼。有些君主拜名士为师,屈执弟子之礼。此现象说明( )
A.士阶层受到统治者的重视 B.贵族垄断教育被打断
C.百家争鸣的局面开始形成 D.教育奉行“以吏为师”
2. 先秦时期,思想家孟子主张“得其民有道:得其心,斯得民矣”;思想家荀子主张“君人者,欲安,则莫若平政爱民矣”。他们的主张( )
A.都属于春秋时期的同一思想流派
B.都强调施政为民的积极性
C.都否定了法在治国中的重要作用
D.都被当时诸侯国国君采纳
3. 春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有学者将他们分别描述为“全面归服自然的隐士”“专制君主的参谋集团”“拥有无限同情心与向上心的文化人学派”。请按顺序分别指出他们分别代表的学派是( )
A.儒、道、法 B.儒、法、道 C.法、儒、道 D.道、法、儒
4. 《易中天中华史.汉武的帝国》中写道:“始皇的焚书,武帝的尊儒,动机都一样。”文中的“动机”主要指( )
A.统一思想,巩固中央集权制度
B.唯我独尊,树立皇帝权威
C.消灭异端学说
D.繁荣学术文化
5.“汉儒惩秦专制之失,略袭其指,欲以灾异符命戒惧人主,使之自敛,不复为纵恣专横之事。”据此判断,“汉儒”的做法是( )
A.提出“罢黜百家” B.宣扬“天人感应”
C.主张儒法并用 D.强调“三纲五常”
6. 从春秋战国时期“百家争鸣”到西汉时期“独尊儒术”的文化体制与思想局面的转变中,我们能够看到( )
①“大一统”局面的形成
②在实行统治过程中,只纯粹用儒家思想
③中国传统文化主流思想的确立
④政治上的统一需要思想上的统一
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.“董仲舒是有汉一代最有影响的思想家……经过他的精心整理、改造,阴阳五行学说才得以成为‘中国人的思想律,是中国人对于宇宙系统的信仰;两千