内蒙古杭锦后旗奋斗中学2019届高三上学期第二次调研考试历史试题(重点班,无答案)

2018-09-29
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2018-2019
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 巴彦淖尔市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 160 KB
发布时间 2018-09-29
更新时间 2018-09-29
作者 葡萄鱼蕃茄
品牌系列 -
审核时间 2018-09-29
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2018—2019学年奋斗中学高三年级第二次调研考试 历 史(重点班) 一、选择题(24题,每题2分,共48分) 1.家(族)谱是一种以表谱形式,记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁,是中国特有的文化遗产。自古以来我国民间十分重视修订家谱,最可能是受到( ) A. 古代禅让制的影响 B. 古代宗法制的影响 C. 古代分封制的影响 D. 传统美德的影响 2.秦末,反秦武装领袖楚怀王与诸将达成“怀王之约”,承认六国宗室的王位继承权;项羽杀楚怀王后,按照军功进行分封,如将齐国分为胶东、齐和济北三国,引起六国宗室的不满并反叛项羽。材料表明( ) A. 军功在分封中起到了决定作用 B. 分封制的社会基础依然存在 C. 项羽背信弃义导致其最后失败 D. 贵族政治已被官僚政治取代 3.如下表主要反映出( ) 秦朝 以郡辖县,地方行政为两级制 两汉 汉初实行郡国并行制的双轨制汉武帝把全国划分为十三个监察区东汉形成“州﹣郡﹣县”三级制 唐朝 唐太宗将全国划分为10个监察区,称为道。唐玄宗时道成为正式行政区,形成道、府(州、军、监)、县三级制 元朝 设置行省,行省下设路、府、县 A. 古代中国地方行政诡秘多变和反复无常 B. 古代王朝执政能力和效率不断提高 C. 从秦朝到元朝中央集权不断得到强化 D. 地方行政分层决策中的矛盾与困局 4.“它排除了丞相个人专断,相权过大威胁皇权而出现的政治危机,而且增强了决 策施政的程序性和合理性,提高了行政效率。”材料中的“它”是指( ) A. 西汉郡国并行制度 B. 唐朝三省六部制度 C. 元朝的行省制度 D. 明朝的内阁制度[来源:学科网ZXXK] 5.下表为隋唐科举制发展简表。对此解释合理的是( ) 时间 事件 隋大业元年 始创进士科,但仅具有古词新用的含义。 唐初 考试的科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科,由皇帝下诏临时举行考试称制科。明经、进士两科成为常科的主要科目。 唐高宗及 以后 进士科尤为时人所重。 武则天时期 女皇亲自“策问贡人于洛成殿”;首创武举科。 唐玄宗时期 诗赋成为进士科主要的考试内容;皇帝在长安、洛阳宫殿亲自面试科举应试者;用高官主持考试,提高了科举考试的地位,以后成

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