1.4 地球的结构（课件）-2018版步步高学案导学与随堂笔记地理（湘教版必修1）

地球的结构 第一章　宇宙中的地球 学习目标 1.了解地球内部圈层的结构、特点及划分依据。 2.了解地球外部圈层及其相互关系。 自主学习区 互动探究区 内容索引 达标检测区 自主学习区 一、地球的内部圈层 1.地震波 分类 特点 传播速度 传播介质 共同点 (P波) 较快 都随着所通过物质的性质而变化 横波( ) _____ 固体 纵波 S波 固体、液体 较慢 2.地球的内部圈层 (1)划分依据： 的传播速度。 (2)地壳(A) ①范围：地球表面以下、a 以上的固体外壳。 ②厚度：平均厚度约17千米，大陆部分平均厚度约33千米，海洋部分平均厚度约6千米。 地震波 莫霍面 (3)地幔(B) ①范围：介于地壳和地核之间，即莫霍面与b 之间。 ②岩石圈：地壳和上地幔顶部( 以上)的合称，平均厚度100～110千米。 ③软流层：一般认为可能是 的主要发源地之一。 古登堡面 软流层 岩浆 (4)地核(C) ①范围：地球的核心部分，即 所包围的球体。 ②分层 C1外核：高温高压下呈液态或熔融状态 C2内核：一般认为呈_____ 古登堡面 固态 1.大洋地壳和大陆地壳厚度相同。( ) 2.软流层位于上地幔，是岩浆的主要发源地。( ) 【判断】 × √ 二、地球的外部圈层 1.大气圈 2.水圈 组成：包裹地球的气体层 密度：随着高度增加，大气的密度________ 意义：地球生命生存的基础条件之一 组成： 、固态水和气态水 分类：海洋水、大气水、陆地水和生物水 意义：与人类社会关系密切，尤其是______ 迅速减小 液态水 陆地水 3.生物圈 (1)组成：广泛分布于 、大气圈和 中的生物世界。 (2)意义：与地壳(或岩石圈)、大气圈和水圈共同组成了地球的生态系统。 是这个系统中的主体和最活跃的因素。 地壳 水圈 生物 地球外部各个圈层具有怎样的联系？ 【思考】 答案　相互渗透、相互影响、相互联系。 答案 知识归纳 地球的结构 地球的内部圈层 地球的外部圈层 地壳 地幔 地核 大气圈 水圈 生物圈 莫霍面 古登堡面 互动探究区 探究导引 读“地球内部圈层示意图”，回答下列问题。 探究点　地球的内部圈层 答案 (1)图中甲、乙是地球内部的两个不连续面，其名称分别是： 甲__________，乙__________。 莫霍面　 古登堡面 (2)当A地发生地震时，B、C、D、E、F五个观测点都测到了A地发出的地震波。对B、E两点所测到的纵波波速进行比较，波速较快的是_____观测点，造成两地波速差异的原因是______________________________ ____________________________________________________________。 答案 纵波在地幔中的传播速度要快于在地壳中的传播速度，AE之间经过了地幔，AB之间没有经过地幔　 E (3)地震发生后，航行的轮船上的船员的感觉与在陆地上是否一样？ 答案 答案　不一样。纵波传播速度快，可通过固、液、气三态物质，横波只能通过固态物质，所以航行的轮船上的船员只能感觉到由纵波引起的上下颠簸。 核心归纳 地球的内部圈层 地球内部圈层划分为地壳、地幔和地核。 跟踪训练 2017年1月11日，南太平洋上的所罗门群岛发生6.3级地震，震源深度30千米。据此回答1～2题。 1.此次地震的震源位于 A.地核 B.上地幔 C.下地幔 D.地壳 解析　地壳的平均厚度为17千米，震源深度30千米超过了地壳的厚度，位于上地幔，故选B。 答案 解析 2.地震发生时，当地居民的感觉是 A.左右摇晃 B.先左右摇晃后上下颠簸 C.上下颠簸 D.先上下颠簸后左右摇晃 解析　纵波的传播速度快于横波的传播速度，故当地居民先感到上下颠簸，后感到左右摇晃，故选D。 答案 解析 达标检测区 3 1.下列叙述正确的是 A.纵波和横波波速都随深度的增加而增大 B.①和②之间是古登堡界面 C.在深约2 900千米处横波突然消失 D.地核是岩浆的主要发源地 1 2 3 4 5 读“地震波波速与地球内部构造图”，回答1～3题。 答案 解析 6 1 2 3 4 5 解析　由图可知，横波在到达液体处时就消失了，纵波的传播速度也突然降低；①和②之间是莫霍界面；上地幔中的