人教版八年级上册　1.3　 运动的快慢(共24张PPT)

第三节 运动的快慢 第一章 机械运动 人教版八年级新教材同步教学课件 公路上行走的车辆与行人有什么共同的特点呢? 1.步行人和骑车人同时由同 地出发，没有钟表，怎样 比较它们运动的快慢？ 看谁在前面----即在相等的时间内，走的路程 远的人运动得快 2.同为百米运动员，如何比较他们运动的快慢？ 同时跑，看谁先到终点----即通过相等的路程， 时间短的人运动得快 3.百米运动员的成绩为12s，24届奥运会万米冠军 的成绩为27min21.46s，怎样比较他们运动的快 慢？ 相等时间比较路程长短 这种方法比较符合人们的思维习惯，所以物理学 里就用它来定义机械运动中的速度 机 公式说明： s 表示路程， v 表示速度， t 表示时间， 国际单位 m/s 常用单位 km/h 等 一、速度（重点） 【速度】 物体在单位时间内通过的路程。 单 位： 推导： 读作：米每秒，用符号 m/s或m·s-1 表示 写作“米/秒” 单位 常用单位：　　 物理意义 用来表示物体运动的快慢 km/h　　 速度的单位＝ 路程的单位 时间的单位 1m/s = =3.6km/h 这一关系式在生活中有着重要的作用。 1m/s和1km/h相比哪个更快呢？ 【换算】 1m/s =3.6km/h 1m 1s = h 1 3600 km 1 1000 【应用】 火车的速度是 v1=72 km／h，汽车的速度是 v2= 30 m／s，是火车还是汽车跑得快? v1=72 km／h 解析： v2=30m／s 例1：火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为104 km／h，两地之间的铁路线长1456 km，火车从北京到上海大约要用多长时间? 解：由公式v= 得:t＝ = =14h． 注意：1、解题过程要写出所依据的公式，把数值和 单位代入时，单位要统一。 2、计算过程和结果都应带单位。 例2:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？ 因为v1 =v2所以运动员和汽车一样快． 解： 运动员的速度： 汽车的速度： 约5m/h 约