内容正文:
2018-2019学年度第一学期教学设计
主备教师
审核教师
授课周次
第八周
授课时间
课 题
文本的编辑[来源:学§科§网]
课型
教学目标
Word中选定文本的方法;
Word中复制、剪切、粘贴文本的方法。
教学重点
选定文本的方法;
如何剪切、复制、粘贴文本。
教学难点
剪切与复制的区别
教学方法与手段
演示法、讲练结合法
教学准备
安装有Word2003应用软件的的计算机
第 一 课时
课时数
课时
课堂教学实施设计 (教师活动、学生活动)
复备内容或集体备课讨论记录(标、增、改、删、调)
一、导入
向学生展示一首奇怪的古诗(四句顺序颠倒的古诗)。
怎样将古诗变成正确的顺序呢?通过这节课的学习我们将会得到答案。、
二、开始新课
同学们,我们要将这首古诗变成正确顺序首先第一点就必需要学会如何选定文本。
1、选定文本
布置任务:自学课本关于选定文本的相关内容,再完成老师要求文本的选定。
(1)连续区域选取——鼠标拖动
(2)不连续区域选取——按住Ctrl键,鼠标拖动
(3)全选Ctrl+A
选中不同的文本有不同的方式,而不同的鼠标操作方式又会带来不同的结果。让学生体会当鼠标在文本中和在文本左侧空白处单击、双击、三次快速单击分别会出现什么情况?
每个小组确定一个答案,综合得出以下结论——[来源:学科网ZXXK]
文本中单击:定位;
文本中双击:选定词语;
文本中三击:选定段落;
文本左单击:选定一行;
文本左双击:选定段落;
文本左三击:选定全文。
2、编辑文本
先自学课本“剪切”、“复制”和“粘贴”的内容,再分组讨论、练习,然后请两组学生上台分别演示剪切和复制方法,得出剪切和复制的具体操作方法。
提出问题:剪切与复制的区别?
得出结论:剪切后原选定文本被删掉,而复制则保留原选定文本。 [来源:Zxxk.Com]
除了刚才上来操作那位同学剪切和复制文本的方法,大家还有哪些方法也是能够同样完成剪切和复制操作的?
1、鼠标拖动
2、快捷键:复制 Ctrl+C 粘贴Ctrl+V 剪切Ctrl+X
3、常用工具栏按钮
课堂练习:
1、练习上述内容
2、将课前展示的那首奇怪古诗复原顺序。
三、课堂小结
1、选定文本
选中部分文