甘肃省临洮县东廿铺初中七年级信息技术上册教案：页面的设置

2018-2019学年度第一学期教学设计 主备教师 审核教师 授课周次 17 授课时间 课 题 页面的设置[来源:学§科§网Z§X§X§K] 课型 新授课 教学目标 1.了解页边距的设置方法；了解设置纸张大小、方向和来源的方法； 2.学会页码、页眉、页脚的设置方法 教学重点 页码、页眉、页脚的设置方法 教学难点 页码、页眉、页脚的设置方法 教学方法与手段 演示法、讲练结合法 教学准备 安装有Word2003应用软件的的计算机 第 一 课时[来源:学科网ZXXK] 课时数 课时[来源:学科网ZXXK] 课堂教学实施设计 （教师活动、学生活动） 复备内容或集体备课讨论记录(标、增、改、删、调) 一、导入 让学生打开一本书，看看书上除了文字之外还有什么？ 生：观察，并回答 师：同学观察的很仔细，除了文字外还有一些其它的信息如每页的上边或下边都有页码、章节或文章标题等，这些内容的设置使文章更为美观、清晰 , 那么是如何进行设置的呢？今天我们就来学习怎么解决这些问题。[来源:Zxxk.Com] 二、新课 教师示范: （一）页码的设置： 设置方法：插入→页码→选择位置和对齐方式。 （二）设置页边距： 1．设置方法：“文件”→“页面设置”→“页边距”选项卡进行设置； 2．部分选项的含义：上下左右边距？（师生讨论） 装订线：表示要添加到页边距上以便进行装订的额外空间； （3） 设置纸张大小、方向和来源：打印文档时常常需要根据情况设置不同的纸张，并以不同的方向进行。在“文件”→“页面设置”→“纸张大小”选项卡中进行设置。 学生练习 （四）页眉和页脚： 1．概念： 页眉：在上页边距与纸张边缘之间的图形或文字； 页脚：在下页边距与纸张边缘之间的图形或文字。 注：典型的页眉页脚一般包括文档的标题、公司或部门的名称、日期以及作者的姓名等。 2．设置页眉页脚的方法：“视图”→“页眉页脚”命令项，在文档的页首位置出现“页眉页脚”工具栏，选择相应的按钮进行设置。 三、学生练习 古诗二首 　　鼓励学生自己进行操作，提出疑点，讨论交流，把自己在操作过程中遇到的问题提出来，由全班同学帮助解决。 1.  课堂小结 1、如何插入页