内容正文:
第八课 财政与税收
年级:高一 科目:政治 使用人:高一年级
主备:高一政治 审核:牛泽鹏 时间:
章节
课题
课型
课时
备注
第一课
国家财政
新授课
2
第一课时
【学习目标】
识记;财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的含义,我国财政收入和支出的种类。理解;影响财政收入的因素,如何正确使用财政手段调节经济运行。
理解记忆;财政的巨大作用。
【学习任务】
1、“上海徐家汇地铁站”材料,议论材料提出的三个问题。
(1)地铁能靠个人兴建吗?(2)修建地铁耗资巨大,如果个人难以承担,应该由谁来办?(3)修建地铁的资金从哪里来?
2、请大家想一想,财政实施过程中首先需要做什么工作?
3、想一想,财政收入有哪些具体渠道?什么是主要的财政来源?
4、根据财政收入的来源,主要有哪些因素影响国家财政收入?
5、阅读67页财政支出结构图表,财政支出发生了哪些变化?
6、财政收支有几种状况?
【课堂练习】
1、、我国的财政收入连年大幅度增长,有效地支持了国家重点建设和西部大开发战略。财政收入包括( )
A、税收收入、债务收入、国有企业上交的利润收入
B、税收收入、外汇收入、国有企业上交的利润收入
C、债务收入、外汇收入、国有企业上交的利润收入
D、税收收入、外汇收入、债务收入
2、、在预算和决算中,收支相等是最理想的状态,这时财政资金得到了最充分的利用。如果收入大于支出,节余过多将意味着( )
A、经济发展具有充足的后劲,人民生活水平提高有了物质保障
B、资金储备充足,有利于集中力量办大事,保证国家重点工程顺利进行
C、财政资金没有得到有效的运用
D、有利于国民收入的增长,加速经济建设和经济发展的良性循环
【教学反思】
第八课 财政与税收
年级:高一 科目:政治 使用人:高一年级
主备: 高一政治 审核:牛泽鹏 时间:
章节
课题
课型
课时
备注
第二课
征税和纳税
新授课
2
第二课时
【学习目标】
识记;税收、税收的基本特点、增值税、个人所得税。纳税人、负税人
理解;税收基本特征之间的关系。
理解;纳税人和负税人的区别与联系,依