人教版《道德与法治》七年级上册 2.1 学习伴成长 导学案（无答案）

巨野县麒麟镇第一中学教案（学案） 2018年9月 班级： 小组： 姓名： 课题：七年级道德与法治第二课第1节《学习伴成长》 设计人：张先柱 合作人：单兰婷 张中锋 审核人： 赵伟 学习 预设 问题与活动 规则与评价 教 学 （学习）目 标 1. 理解学习的含义，明白只要留心，生活中处处可学习。 2. 培养自己自觉、主动地学习态度。 3. 理解终生学习的重要性，培养自己终生学习的能力。 4. 学习对我们具有重要意义，青少年应该努力学习。 认真阅读 明确目标 导入新课 随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。初中的学习生活将会是怎样的？学习对我们来说有什么意义？我们如何才能享受学习，并且在丰富多彩的初中生活中学会学习？ 自主学习 合作探究 一、打开学习之窗 1.学习的内容: 初中阶段的学习，包括 、 以及 。 (1)学习不仅仅局限在 ,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做，都可以是学习。 (2)学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为 、 、 和 。 2.学习的特点: (1)学习需要 、 的态度。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。 (2)学习伴随着我们的 。 (3)学习没有 。我们终生都在学习,终生都需要学习。 二、学习点亮生命 1.学习的重要意义: (1)学习,不仅让我们能够 ,而且让我们能够拥有更充实的 。 (2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的 。 2.学习让我们能够拥有更充实的生活的表现: (1)学习,打开了 ,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩; (2)学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的 ; (3)学习,改变了思维方式和行为,提升我们的 ; (4)学习,带来了更多的选择,让我们变得更加 。 【合作探究】 知识模块一　打开学习之窗 探究一：教材P14，运用你的经验 (1)你认得这两个字吗？在你看来，我们祖先创