河北省衡水中学2019届高三上学期第2周周测历史试题（PDF版）

2018-2019 高三历史周日测试 高三历史周日测试 第 1页（共 8 页） 高三历史周日测试 第 2页（共 8 页） 高三历史周测 GAOGAOGAO SANSANSAN LILILI SHISHISHI ZHOUZHOUZHOU CECECE 主编： 校对： 审核： 第 2周 第二周周日测试 （范围：先秦——明清） 1. 周王族作为原商朝西方的一个“小国”战胜强大的商王国，成为中原新的统治者，不能不 如履薄冰、如临深渊。周武王克商后“自夜不寐”、周公“一沐三捉发，一饭三吐哺”的 状态正是这种忧患意识的表现。在“不可不监于有夏，亦不可不监于有殷”的思想指导下， 周初统治者 A．将新征服的土地分封给同姓亲族 B．建立了内外服制度 C．加强中央集权 D．采取了分封政体 2. 大致成书于战国中期的《尚书•禹贡》是了解我国古代史的一篇重要历史文献，该书特别 推崇夏禹，将当时国人的已知世界划分为特色迥异的九州，认为大禹曾走遍九州，接受了 各州的朝贡特产。这些观点反映了战国时期 A．恢复夏朝传统等复古思潮影响较大 B．国家的统—日益成为政治现实 C．地方割据的现实与渴望统一的矛盾 D．开始形成天下一家的观念 3. 石陪华在《中国历史纵横》中写道：“中国封建社会承袭了宗法观念和宗法传统，……亲 贵合一和裙带作风，最终导致中国封建政治统治中反智主义倾向，即反对理性，经验守旧， 这是封建宗法政治又一特色。”材料说明 A．宗法制度为封建社会所沿袭 B．宗法观念一定程度上阻碍了封建社会的发展 C．封建社会政治统治腐败无能 D．家国一体的政治模式不利于传统科技的进步 4. 王家范在《中国历史通论》中说：“(中国政制)达臻‘文明’一途，实应归功于西周的创 制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以 后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为‘天下一大变局’。”此处 “天下一大变局”的本质内涵是 A．“公天下”到“家天下”的转变 B．贵族政治到官僚政治的转变 C．分封制向郡县制的转变 D．君主专制取代了宗法制 5. 有学者曾提到，秦始皇为何不以大规模的人像代替数目繁多的兵俑？为何不用超人的神 像，每座几丈高，有如今日俯视阿斯旺水坝的努比亚大神像？或者制造出来三头六臂，有 如印度教的传统？兵马俑的这些独有特色，反映了秦朝 A．皇权的至高无上 B．神权色彩明显 C．按军功授予爵位 D．文化专制政策 6. 《史记·秦始皇本纪》记载，秦始皇在泰山封禅大典后的刻辞中写道：“贵贱分明，男女 礼顺，慎遵职事。”强调礼、等级和恪守等级下的各自职责。以后他又多处题辞，提倡“合 同父子”，即子孝父慈，强调男女各修其业等家庭礼教。由此说明秦始皇 A．把儒家思想作为治国的指导思想 B．并没有完全废除儒家的治国思想 C．旨在传播儒家贵贱尊卑等级思想 D．以恪守宗法伦理道德为最高理想 7. “它创立了一种以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制；它具有双重性又长期代表 中央分驭地方，主要为中央收权兼替地方分留部分权力，所握权力大而不专。”据此判断， “它”的设置 A．形成了中央对地方的垂直管理制度 B．较好的发挥了地方的独立自主权利 C．标志着古代地方行政体制重大变革 D．初步改变了绝对专权的政治大环境 8. 宋代读书人只有参加解试合格，才有机会参加省试，而考试的名额是基本固定的，并根据 各地区情况进行分配。下表是宋代部分地区解试合格者占赴试者的比例。这反映出宋代 地区 时间 赴试人数 分配名额 录取比例 苏州 庆历中 200 4 50：1 绍兴二十六年 2000 13 153：1 福州 绍兴二十六年 3400 62 56：1 淳熙十年 15000 62 242：1 A．科举考试对士人的吸引力日增 B．名额分配确保了社会公平公正 C．南方成为经济重心和文化中心 D．教育发展严重滞后于人口增长 2018-2019 高三历史周日测试 2018-2019 高三历史周日测试 高三历史周日测试 第 3页（共 8 页） 高三历史周日测试 第 4页（共 8 页） 9. 唐太宗说:“工商杂色之流……止可厚给财物，必不可超授官秩，与朝贤君子比肩而立，同 坐而食。”北宋允许商人中“奇才异行者”应试。出现这一变化的主要原因是 A.商人社会地位提高 B.统治者的偏好 C.重农抑商政策的改变 D.商品经济的发展 10. 北宋科举增加了取士数量，许多贫穷士人通过科举成功完成了身份的蜕变，这使后来者有 理由相信，可以通过科举凭借自身实力获得光明前途，并跻身贵族。据《宋史》记载，在 有传的 1953人中，布衣入仕者占 55．12%。这一现象有助于 A．构建平等的政治管理体系 B．大幅提升政府行政效率 C．进—步完善科举选官程序 D．改变传统政治结构 1